<h3> 课堂是提升教学质量的主阵地，是教学质量的生命线。为进一步提升教师的教学能力，深入促进我校“小组合作”的开展，本学期第一次数学赛课活动拉开帷幕。<br><br><br></h3> <h3> 赛课之前，我们五年级的八名数学教师召开了第一次赛课活动准备会，会上我们从选课题、本节课的重难点、教学环节中的如何导入、怎样新授、重难点如何突破等等一一进行了讨论，八名数学教师各抒己见、集思广益，最终确定了教学设计的框架和每位教师参加赛课的时间。<br></h3> <h3> 张玉老师采用丰富的教学形式，通过一系列体验活动，层层推进，让学生充分融入到课堂当中，让课堂变得轻松活泼。</h3> <h3> 何春景老师的课堂充满了乐趣，课堂中极大的调动了学生的学习热情，课中教学细致入微，充分发挥了学生自主学习、小组合作学习的能力。<br></h3> <h3> 王慧芳老师的课，思路清晰，衔接紧密，学生自主性高，极大的发挥了学生的主观能动性。王老师善于引导学生，课堂较活跃，达标率较高。<br></h3> <h3> 侯红杰能有效创设学生自主、合作的情景，重视学生对过程的体验，让学生在快乐合作探索中获得新知！<br></h3> <h3> 李小芳老师，她注重引导学生小组合作，让学生在做中悟，悟中思，思后用。她教的开<br>心，学生学的轻松。<br></h3> <h3> 王晓丽老师驾驭课堂能力强，语言表达能力言简意赅，层次感强，课件制作精美，学生发言面广，让整个课堂都灵动起来了。<br></h3> <h3> 张艳老师用亲切的话语，优雅大方的教态，饱满的情绪，再加上精心设计的课件，让课堂极富感染力和吸引力。<br></h3> <h3> 郭冉老师激活了学生的思维，对于每个孩子的发言，都会给予充分的评价，每一位学生在课堂上都动起来，学生真正能为了课堂的主人。<br><br></h3> <h3> “教而不研则浅，研而不教则空。”课后我<br>们八名教师集中在一起又进行了评课，老师们<br>各抒己见，公研课堂艺术，并结合日常教学提<br>困惑、想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。<br></h3> <h3> 这次教学赛课活动，不论对于执教者，还是听课者，都是一种学习，一种提高，在学习中成长和进步，我们将带着思考，继续努力，在教学之路上凝心聚力、砥砺前行，让颍川路学校在教学之路上开出绚丽之花！<br></h3> <h3>监制：闫根义<br>审核：范占芳<br>摄影：五年级数学备课组<br>编辑：王晓丽<br>部门：颍川路五年级部<br></h3>