<p class="ql-block">为落实立德树人的根本任务，促进英语学科核心素养在课堂教学中落实，探索朝阳市小学外语教育教学的新路径，新方法。引导教师对课堂教学进行研究和反思，提高课堂教学效率，促进绘本阅读教学的研究及学科教师教学素养的提升和专业发展。展示小学英语绘本教学实验阶段成果。朝阳市教师进修学院决定召开“2021年朝阳市小学英语绘本教学研讨会”。</p> <p class="ql-block">具体会议事项通知如下：</p><p class="ql-block">一、会议时间： 2021年10月18日—20 日</p><p class="ql-block">二、会议地点：喀左县第五小学</p><p class="ql-block">三、参会人员：各县（市）区小学英语教研员，学校业务领导及小学英语一线教师</p><p class="ql-block">四、会议内容</p><p class="ql-block">（一）绘本教学优秀课例展示交流</p><p class="ql-block">（二）教学基本功展示环节</p><p class="ql-block">（三）绘本教学专题讲座</p> （一）绘本教学优秀课例展示交流 <p class="ql-block">首先为我们展示课程的是来自东道主—<span style="font-size:18px;">喀左县第五小学的李雪老师💁♀️她讲的内容是</span>课外绘本《Tortoise and his friends. 》李老师的课程生动有趣。不仅老师与同学之间有默契，同学与同学之间也配合得恰到好处。尤其是角色扮演的环节，真是让人眼前一亮，拍手叫好。</p> <p class="ql-block">第二位为我们讲课是的来自朝阳市<span style="font-size:18px;">双塔区红旗路小学的柳笛老师👱♀️她讲的课程是</span>课内改编、六年级下M7U1《<span style="font-size:20px;">He spent about twenty -one hours in space.</span>》她的课堂氛围活跃。课文与当下的热点时事相结合，让我们深深体会到了航天人的魅力所在！</p> <p class="ql-block">第三位授课的老师是来自朝阳市<span style="font-size:18px;">龙城区文盛路小学的高丽老师👩🏫她讲的内容是三年级</span>课内外结合M5U1《How many？》 & 《Fox and Mother Hen. 》高丽老师的自然拼读让人记忆深刻。拼读单词时肢体与语言共同作用发挥出最大的能量，有利于孩子们在动作中记忆自然拼读。这种教学方法值得我们学习！</p> <p class="ql-block">接下来为我们授课的是邢岩老师👩🦰讲授的是课内改编绘本、三年下M10U1《Here is a red hat.》邢老师的导入很新颖。选材于孩子们喜欢的《小猪佩奇》，里面的动画非常有趣，孩子们也都看得津津有味。</p> <p class="ql-block">第五位为我们讲课的是来自台子小学的杨文静老师👩🎓杨老师讲的题目是《A coat for Ms Mouse.》杨老师先是从做衣服需要的材料入手，绘本中的鼠女士在准备材料的过程中得到了好朋友们的帮助，最后做了一件非常暖和的外套。再由绘本引出情感教育的部分。“洪水能冲走房屋，但冲不走人们众志成城的决心。” “如果信念有颜色，那一定是中国红！”相信孩子们学完此刻一定会更热爱我们的祖国！</p> <p class="ql-block">第六位为我们授课的是来自建平县第三小学的敖路老师🤵♀️内容是六年级<span style="font-size:18px;">课外绘本</span>《Piggvbook. 》从绘本透过现象看本质，了解了大多数家庭中妈妈的琐事、烦恼。孩子们也体会到了妈妈的辛苦与不易。从内心真正的心疼妈妈：课后孩子们可以帮助妈妈做些家务；或者独立做作业不给妈妈添麻烦；再或者倡导我们都是家庭的一员，应共同承担家务等。让妈妈可以舒舒服服地做个“小姑娘”。</p> <p class="ql-block">由龙城区文盛路小学的<span style="font-size:18px;">赵秀娇老师分享省级优秀教研组经验。一个人虽然可以走得很快，但一群人可以走得更远。秉承着共同进步的原则，该校教研组全体成员细心备课，相互指导，相互进步。为英语教育事业添砖加瓦！</span></p> （二）教学基本功展示环节 <p class="ql-block">💁♀️ —————————💓</p><p class="ql-block">上绘本———💖高丽老师</p><p class="ql-block">说绘本———🧡郭立老师</p><p class="ql-block">讲绘本———<span style="font-size:18px;">💛</span>李洁老师</p><p class="ql-block">谈绘本———💜贾文婧老师</p><p class="ql-block">演绘本———♥️王文杰老师</p> <p class="ql-block">很荣幸地聆听了几位优秀老师的绘本课，绘本教学一直以来只是有所耳闻，可是本次学习却能很直观的了解绘本教学的完整的教学流程。在以图为载体的教学中，几乎不需要文字，教育内涵中的情感、态度、价值观就已经深入人心。在视觉冲击鲜明、烙印深刻、形象具体的情况下，教师进行教学，配以音乐，我感受到绘本的魅力，师生的共悦。</p> <p class="ql-block">最后一位为我们做课的是来自凌源市实验小学的王文杰老师，王老师教授的是和柳笛老师同一模块的课程<span style="font-size:18px;">《M7U1He spent about twenty-one ours in space 》。但</span>王老师在教材模块融合了绘本教材《On the moon》，两位老师同课异构，各有特色。王老师引导学生从封皮、作者、标题了解信息，调到学生的兴趣，猜猜这个故事。从音调变化，极具感染力，到讲完就练习，极大地训练了学生的表现力，以及分层次的复述可见学生对这篇绘本的理解。<span style="font-size:18px;">王老师根据绘本内容做情感升华这个部分做的很棒。不但赞扬了那些成功飞天的航天人，而且还没有忘记那些为航空航天事业贡献自己力量的每一个人！让学生知道成功是需要合作🤝需要共同努力💪</span></p> （三）绘本教学专题讲座 <p class="ql-block">专题讲座由朝阳市进修学院的<span style="font-size:18px;">史莉珠老师开展。讲座内容为</span>《如何将绘本融入小学英语课堂教学》。围绕着新、旧课程标准展开学习。绘本教学的基本要求：</p><p class="ql-block">👉明确绘本阅读的目的与方向。</p><p class="ql-block">👉坚持故事内容优先的原则。</p><p class="ql-block">👉讲故事环节要注意发挥学生的主体作用。</p><p class="ql-block">👉绘本阅读教学要把握好深度和广度。</p><p class="ql-block">👉根据需要进行语言准备活动。</p><p class="ql-block">👉在理解、讲述和表演故事的过程中内化语👉优化故事教学中的提问设计。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每节示范课，大家都认真地听，认真地记，随着做课教师的引导，心情也随之起伏。绘本是一种融合视觉艺术与语言艺术两种媒体而呈现出来的故事。绘本有着摄人心魄的力量。</p> <p class="ql-block">英语绘本教学是一个新生事物，还需要我们不断去实践、去研究。作为小学英语老师，我们要充分发挥绘本阅读教学的作用，培养学生良好的阅读习惯、为学生的终身发展奠定基础。</p>