秋风送爽日，教研正当时。为促进我校数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习，相互促进”的教学理念，每周二数学教研组开展系列教研活动。本周教研活动学校李华斌副校长参加听课。 本周教研由杨宸老师及九(3)班的学生们，为我们带来九年级上册数学第二十四章中《圆周角》。 杨老师饱满的激情，让讲台成为教师展示风采和魅力的舞台。九（3）班孩子们专注的眼神，端正的坐姿表现出对知识的渴望，对未来的期待。 通过杨宸老师授课展示，引发出的许多问题引起了全体听课数学老师对教学进行了更深入的思考，听课后，我们开展了评课互动活动。首先由授课老师说自己的教学设计、教学思路、教学反思。然后老师们各抒己见，热烈讨论，谈了自己的看法和收获。在评课环节上，老师们的无私分享与智慧碰撞，让我们的教研活动变得更加有意义。诚然，我们也发现了一些不足，但对教学的研讨与改进，我们一直在路上！ 自九月份以来，我们每周的教研除了听课、评课，还增加了双减政策的学习，通过对政策的学习，全体老师希望能够在双减政策下，提高课堂45分钟的质量，在减轻学生作业负担的同时能够继续的保证提高教学质量。 最后，由学校教务处宋主任对本周教研活动进行了总结，为我们教研活动的进一步开展提供了新思路，指明了具体方向。 一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，数学教研活动丰富而充实，让老师们收获满满，我们有理由相信心中有梦，前行有光，只要坚持不断探索课堂优化，减负提质将不再是一句口号。 文字编辑：李 勇<div>图 片：数学组</div>