举于至善，行于至微。传播先进教育理念，解决学科难题、促进教师成长、激发学生的生命感悟是一件“至善”之事，“至善”之事的落实则需要从细微处做起。“名师送课到校”教研活动便是“至善”之事落地的载体。深秋的校园，依然绿意盎然，朗朗书声是秋日里最动听的旋律。由广昌县教研室主办，广昌一中承办，2021年10月19日，广昌三中杨菊秀名师工作室成员谢家勇老师前往广昌一中开展“渗透生命教育理念的名著阅读教学”“送课到校”教研活动。 本次活动分为上课、听课、评课研讨和颁发证书四个环节，重点以上课和评课研讨为主。 年轻、阳光的谢家勇老师给大家带来的示范交流课是诸葛亮的《诫子书》。谢老师用精炼又不乏生动的语言讲述出了一代智圣诸葛亮对孩子成才的殷切希望。从中我们了解了诸葛亮慈父的形象，知道了一个人成长成才需要“静”“立志”“学习”“惜时”，深入浅出的将古文《诫子书》呈现给七年级的学生。整堂课扎实又显精彩；课堂上学生积极互动、跃跃欲试、畅所欲言；一堂课45分钟显得尤为短暂，令人生出意犹未尽之感。 <p class="ql-block"> 课堂气氛轻松而和谐，学生们积极与老师互动。</p> 语文公开课结束后，教研室钟贤英老师组织语文组老师展开评课交流。 工作室主持人杨菊秀老师对成员谢家勇老师此次公开课的“设计意图”“磨课情况”“磨课中的思考”进行了详细的介绍。 老师们各抒己见，评课热烈 老师们各抒己见，评课热烈 听课教师对谢老师执教的课堂进行了多方位中肯的点评，大家畅所欲言，充分探讨了课堂教学的主动性和高效性。积极思考，提出疑问，探索解决方法。有老师提出“文言文教学怎样激发学生的学习兴趣”，教研室钟贤英老师提出结合学生素材积累和写作能提高学生对文言文的热情；名师工作室主持人杨菊秀老师则从充分发挥学生的主动性、让学生积极参与课堂出发给予解答。整个评课研讨活动气氛热烈，相信每位参与的教师都会对教育教学有所思、有所悟。 随后，曾龙副校长对此次活动致辞。首先对参与此次“送课到校”活动的各位教师表示感谢，同时也对“送课到校”活动给予充分的肯定。表示该教研活动有助于促进学校教学理念的更新，提高教师的教育教学水平并表达与兄弟学校携手并进的美好祝愿。 接着，刘小毛主任、刘莉芳主任及李小英主任和各教研组长对本次活动进行了点评总结。教研室刘小毛主任提出教学是“至善”之事，一定要用心做、细心踏实落地。要谨记“五步循环”和“六项任务”开展教学研究真正落实名师理念，打造精品示范课，激发思维碰撞促进教师成长，更重要的给予学生生命的感悟和启迪！ <br> 最后各领导给几位教师颁发证书，表示感谢。举于至善，行于至微。要将教育这一“至善”之事真正做好就要从“至微”入手——踏实做好“送课到校”活动。此次教研活动，不但展示了教师的魅力和风采，同时真正实现了教师之间深度交流，相互取长补短，共同提高处理教材、驾驭课堂等能力。相信在各位教师的共同努力下，我们广昌的教育教研定会更上一层楼有！ 附：工作室为此次“送课到校”活动磨课记录