<p class="ql-block"> 幼儿数学教育是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。为了进一步加强我园教师对数学教学的认知与理解，充分掌握教材的使用，2021年 10月19日下午，邀请武汉亿童的综合培训师——吴老师来园为全园教师开展 “亿童探究数学”培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训方式采用了课堂教学展示和案例分析现场指导相结合的方法。首先，大班两位老师根据教材中的内容，选取了两节展示课，将学具的教学功能和教学中的实施方法进行了展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班 《5的减法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大三班 《6的分解》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随后的培训过程中，讲师针对各年龄段数学教学的重点和难点进行梳理、并及时对老师们在课堂中遇到的问题给予充分的解答。在学习中，生动的情境导入，简洁明了的言语，教具学具的灵活运用，课件的熟练操作，让老师们意犹未尽！真正体会到“操作是儿童学数学最有效的手段”。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训学习，再一次加强了教师们对探究数学的认知和理解，解决了教师们平时在教学过程中遇到的困惑，进一步提高了教师的教学技巧。要让幼儿通过游戏的方式来学习，尽量创造条件让幼儿参加实际操作活动，联系幼儿实际生活，让幼儿在探索中发现数学和学习数学。</p>