<p class="ql-block"> 独学而无友，则孤陋而寡闻。踏着秋光，迎着晨曦，第三小组跟岗教师一行7人继续来到上海市徐汇区向阳小学，开始第三天的跟岗交流学习。</p> <p class="ql-block"> 上午第三组全体学员集体观摩了向阳小学2节语文课。</p><p class="ql-block"> 第一节，由张婷老师执教一年级《复韵母 ai ei ui》。张老师深深抓住《语文新课程标准》的要求——汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。张老师通过图片观察，示范读音，猜猜口型，开火车等多种游戏方式，让这些干巴无味的字母变成了活泼有趣的小生灵，让孩子会学，乐学，学会。同时，张老师重视课堂常规训练，运用富有童趣的语言，指导孩子培养良好的行为规范。</p> <p class="ql-block"> 第二节，由洪瑛瑛老师执教四年级《普罗米修斯》。洪老师抓住“英雄”关键词，通过让学生找关键句了解普罗米修斯的“英雄”品质。课堂教学紧紧围绕“学生主体”地位，鼓励学生说出自己的独特感受，整个课堂学习气氛浓郁。</p> <p class="ql-block"> 下午，我们又跟着夏彬主任的步伐，来到了向阳小学的分部，聆听了校办主任徐晶老师对向阳小学文化的介绍。</p> <p class="ql-block"> 徐老师先以向阳小学的阳光体育和少先队教育两个品牌特色课程，向我们介绍了怎样进行学校办学品牌特色的创建。徐老师深入浅出的从学校、教师和学生三个层面进行说明，深切地让我们感受到品牌特色课程建设的不易以及品牌特色课程的建设需要有坚定的信心和传承。</p> <p class="ql-block"> 接着，徐老师又系统的讲述了一个学校如何进行学校发展规划的制定。一个学校发展规划的制定需要包括学校的现状分析、目标、措施和保障，需要团队的共同努力。</p> <p class="ql-block"> 学习是一种收获，分享是一种快乐！一天的收获满满，第三小组的成员学习结束后，又集聚一堂，交流一天的所学，所悟。作为云龙教育人，我们必须不断提升专业素养，不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">撰写、制作：邱庆</p><p class="ql-block">图片：向阳三组</p><p class="ql-block">审核：曹靖 王桃桃</p>