<p class="ql-block"> 今天，我们三年级语文组开展了本学期第二次教研活动，本次活动由魏文存老师执教《总也倒不了的老屋》一课。 </p><p class="ql-block"> 本节课最大的特点是，魏老师教阅读，抓大放小，真正做到了一课一得。她牵住“预测”这一语文要素层层推进，从题目到情节再到故事的结局多次展开预测，由易到难，由简单到复杂，学生不仅体验到了预测的新奇有趣，学会了根据题目、插图、内容进行合理的预测，还知道了预测跟实际有时一样，有时不一样。</p> <p class="ql-block"> 读”是培养语感的最佳途径。课堂上，魏老师把“读”放在首位，指名读、分角色读、默读，读的形式多样。本课，魏老师多次指导朗读，都是四两拨千斤，有的放矢，根据内容，灵活指导，朗读效果立竿见影。</p> <p class="ql-block"> 通过引领学生反复品读重点词句，感悟人物内心情感，在朗读中教给学生方法，进行及时评价，激发学生的朗读兴趣，从而提高学生的朗读水平。</p> <p class="ql-block"> 听课老师也沉浸在文本之中。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们展开了热烈的讨论，不但从课堂中找到了值得借鉴的地方，也各抒己见，提出了不少宝贵的意见。</p>