<p class="ql-block">泰戈尔曾说过“天空没有鸟的翅膀，但我已飞过”，也正如俗语所说“赠人玫瑰🌹，手留余香。” 为特殊儿童送教上门是在党的正确指引下，在校领导的英明决定下进行的一项活动。我坚信，给送教孩子留下的温暖是会有痕迹的。寒来暑往，春去秋来，我们坚持每个学期为学生送去关爱与欢乐，温暖与希望。</p> <p class="ql-block"> 早早的来到了学校，把学校为特殊儿童准备的爱心物资（生活用品和学习用品）搬到车上。结束了早会后，我与邓老师立马出发，奔赴这些“折翼小天使”的家中。原本四十分钟的路程，因为天气阴朦加上小路曲折，我们一个多小时才到，但只要一想到能为这些小天使们送来知识和快乐，心中就升起万丈阳光。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="font-size:22px;">◽◾◽◾◽◾◽◾◽◾◽◾◽</u></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">终于到达了第一位小天使的家中，琴琴小天使一家对于我们的到来表示非常开心。琴琴由于智力障碍，行动障碍和多动症，生活自理能力较差，无法走进学校的大门，但值得欣慰的是她还具有一定的学习能力。邓老师不耐其烦的一遍又一遍的教她识物、画画、涂色。当她画出一只小鸟时，她开心的拍着巴掌，连忙喊妈妈快过来看。上完课后，又和她聊了很多她感兴趣的话题，和她聊在校学生的生活，聊学校五颜六色的画卡，慢慢的，随着我们师生关系一步一步的深入，我发现给她讲授的知识的时候，她学习起来效果也越来越好了！琴琴已经适应了我们送教的模式，我为她高兴地同时，也为我们送教的有效性感到很欣慰！</p> <p class="ql-block">一路颠簸，我们来到了第二位民民小天使的家中。打开大门，爷爷见到我们连忙喊民民:“快来，老师来嘞。” 话音未落，就从东边的田地里探出一个小脑袋，稚嫩又欢悦的声音响彻天际 :“老师～老师～老师～你们来啦～啦～～。” 民民的身影由远及近 声音也由小及大，最后他跑到我的身前给了我一个大大的熊抱！也许一个简单的熊抱就是我们在特教路上前进的不懈动力！从我们进门到下课，近一个小时的时间，民民的脸上一直挂着笑意，乐的合不拢嘴。邓老师教他画火箭，告诉他最近我们中国又有三位英雄坐火箭上天啦，民民听的津津有味，小小的眼睛里充满了对知识的向往，对外界的渴望。但由于父母外出打工常年不在家，年迈的爷爷腿脚不便，民民又因为智力障碍无法上学。临走前，邓老师送了他画笔、铅笔和许多课本，希望他在家也可以随心所欲的畅游在知识的海洋中。</p> <p class="ql-block">我们继续奔赴第三家，我们到了第三位小天使的家中才得知他已随父母去上海了，我们电话告知了他的妈妈关于满意度调查的事情，他妈妈表示愿意积极配合我们的工作。</p> <p class="ql-block">在送教的过程中，我发现，孩子需要的不仅仅是知识，更多的还需要帮她走出内心的孤单，帮她建立自信，给她展示自己的机会，和她进行情感的互动，在情感上亲近她、抚慰她！</p><p class="ql-block"> 其次当我看到了这三个小家庭生活的不容易，虽然他们对生活有诸多抱怨，却依然愿意和解，接受这些困难，努力的为生活奋斗。最后我希望自己的每一次到来能为这些家庭带去一丝丝温暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次送教虽然时间短暂，但是我相信：一点一滴的积累，加之不懈的努力，家长的辅助，孩子也能像普通孩子一样绽放笑容，迎着阳光奔跑！</p>