<p class="ql-block">进入三四年级后，孩子们的性别意识增强,男女生的性别特征越来越明显,不同的兴趣爱好性格特征、行为举止,导致他们之间常会发生小矛盾。为了让男女生互相了解各自的性别特点及差异,学会互相欣赏、理解尊重对方,能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,真正做到男生女生快乐交往,同道小学四年级开展本次主题班会。</p> <p class="ql-block">热身活动：A圈B圈(男生女生根据自己的感觉选择各自的选项)</p> <p class="ql-block">魔力画板：</p><p class="ql-block">画一画：小力有一个好朋友叫小强,小欣还有一个好朋友叫小美,猜猜他们分别长什么样?请你给他们画一个像。</p> <p class="ql-block">孩子们结合简要的信息和生活经验，拿起画笔，描绘出了他们眼中的“小强”和“小美”。</p> <p class="ql-block">通过孩子们的分享交流，孩子们认为男孩子力气大，名字也会豪放一些，一致认为“小强”是男孩子，“小美”是女孩子。</p> <p class="ql-block">其实，从古代开始，从文字起源，便不难发现，我们的祖先已经充分认识到男生女生之间的差异。</p> <p class="ql-block">情景体验，理解差异</p><p class="ql-block">请你猜猜看,下面这一下事情说的是小欣还是小力,举一举你手中的男生头像和女生头像,并且说说理由。</p> <p class="ql-block">孩子们纷纷举牌，做出自己的选择，分享自己的小理由。</p> <p class="ql-block">辩一辩，懂差异</p><p class="ql-block">小组讨论，说一说男生女生各自的优势。</p> <p class="ql-block">孩子们畅所欲言，从生活上、学习上、情绪上等方面，列举了男生女生各自的优势，互相看到了各自身上的优点。</p> <p class="ql-block">本次班会，通过一系列活动,在孩子成长的特殊时期,帮助他们认识、认可自己的性别角色,同时发现不同的性别角色拥有各自的特征和优势,是对小学高年级学生来说很必要的一课。希望孩子们都拥有不同的色彩,在现实生活中,在交往中,彼此能优势互补,共同成长。</p>