秋高气爽，云淡风轻。莘莘学子，辛勤园丁。新学期，“零”起点，走进数学开启新征程。杨家坪学校数学教研组全体老师齐聚一堂，共商共研如何开展好一年级“零”起点教学。 一年级付老师认真研读课标和教材，按照一年级“零”起点的教学要求，精心备课，为我们展示了《6和7的认识》一课。<br><br> 付老师上课教态自然，和蔼可亲，循循善诱，板书美观，有很多值得我们学习的地方。 课堂上付老师通过精美的学具、教具，让学生在操作中学习，培养了学生良好的动手实践能力和语言表达能力，真正体现了一切从“零”开始学起，从头培养。 看！孩子们多么认真！ 大家在动手中学习知识 大家畅所欲言，提出了自己对一年级如何进行“零”起点教学，如何培养学生良好的学习习惯及如何激发学生的学习兴趣，交流了自己的一些经验和看法，研讨氛围浓厚 大家都认为付老师班级教学常规较好，注重学生动手操作能力的培养，严格执行一年级“零”起点教学要求，教学效果很好。