<p class="ql-block"> 读书，不一定会增加生命的长度，但一定会拓展生命的宽度与热度！</p> <p class="ql-block"> 秋风送爽的九月，我带着我的孩子们一起走上了共读的道路，开启了整本书阅读活动的旅途，利用将近一个月的时间，认真读完了《爷爷的秘密山谷》和《勇敢的娜丝蒂》两本书！</p> 图书简介 <p class="ql-block"> 《爷爷的秘密山谷》的故事发生在二战期间的奥地利 。</p><p class="ql-block"> 我的爷爷有一双湛蓝色的大眼睛，一头弯卷曲的白头发，他还有……不清的秘密！深夜里，他骑着拉风的摩托车解救怕“鬼”的儿童 ；他和阿比科科爷爷在秘密山谷建造木屋，安置战争期间无人照顾的孩子们 ；他会做天下无敌美味的瓜瓜派 ；他还会用玻璃镇纸来预测未来……</p><p class="ql-block"> 在我的心里，神秘的爷爷是一位十足的英雄，在那些不为人知的秘密里面，装满他无尽的慈爱，勇敢和善良 。</p> <p class="ql-block"> 《勇敢的娜丝蒂》，这是一本发生在距今40多年前的故事，故事中小主人公和我们的年龄很接近，书本里的故事也仿佛就发生在我们的身边。这本书讲述了一位胆小怕事的小女孩，当她知道了她的好朋友蒂娜从不害怕的原因之后，也想为自己寻找一位保护天使…………</p> 作者简介 <p class="ql-block"> 克里斯蒂娜·涅斯玲格是奥地利当代最著名的儿童文学作家，1936年生于维也纳，主要创作童话、诗歌、小说、剧本。 她的代表作有《可爱的魔鬼先生》《脑袋里的小矮人》《幽灵大婶罗莎·里德尔》《新木偶奇遇记》等，曾经获得德国儿童文学奖、奥地利国家儿童文学奖、苏黎世儿童文学奖。她的作品被翻译成数十种文字，不少小说不仅在奥地利和德国被拍成电影，还多次被美国、英国、法国、新西兰等非德语国家搬上银幕。她的一些作品还被选入德语国家的中小学课本。 1984年，涅斯玲格以其全部作品荣获国际安徒生儿童文学奖。</p> <p class="ql-block"> 孩子们手捧新书，如获至宝，眼神里充满着对知识的渴望！</p> 共读计划 <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。</p><p class="ql-block"> 共读之前，我们先做好了合理的计划，利用20天的时间高效的阅读两本书，也是孩子们遇到的前所未有的挑战！</p> 共读打卡 <p class="ql-block"> 读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也！</p><p class="ql-block"> 《课标》中也提到：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所以，朗读对于孩子们理解课文内容，开拓思维能力，增强对语言文字的情感，激发朗读的欲望等，起着非常重要的作用！</p> 导读单 <p class="ql-block"> 导读单，在整本书阅读中担任着“脚手架”的功能，是帮助学生深入理解文本、提高阅读质量、感受阅读思维、呈现阅读思维、提升阅读思维力的有效工具。</p><p class="ql-block"> 共读中，孩子们书写着各自不同的阅读体会！</p> 阅读交流 <p class="ql-block"> 一本书的阅读历程，就是一个孩子心灵成长的历程；就是一群孩子渴望分享的过程；就是一位老师带着孩子们成为真正的读者的过程。</p><p class="ql-block"> 通过阅读交流，孩子们感受到了阅读的快乐，分享了学到的阅读方法，交流中又取得了新的收获！</p> 读书笔记 <p class="ql-block"> 俗话说：“好记性不如烂笔头”。</p><p class="ql-block"> 勤作笔记可以将读、想、写结合起来，脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。不仅如此，写读书笔记还可以加深我们对读物内容的理解，更是积累资料的有效方法！</p> 读书小报 <p class="ql-block"> 读书，可以让人感到浑身一股力量，这样的力量可以激励人不断成长，不断向前。</p><p class="ql-block"> 读完两本书后，孩子们以多种形式，分享了自己的收获！共读中，孩子们也在成长着！</p> <p class="ql-block"> “书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。</p><p class="ql-block"> 书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。孩子们，让我们一起共读，共成长！</p>