<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 今天上午，大班小朋友和老师一起完成了一堂科学主题公开课 : 沉下去？浮上来？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 希望通过今天的科学实验课，小朋友们能够乐于自己操作实验，并感知物体的沉浮现象。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">首先，迎接客人老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">让我们一起问声好</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 活动以老师提问 :“运动员游泳时是浮在水面上吗？”正式开始。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小朋友们踊跃举手回答，老师小结什么是“沉”和什么是“浮”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">第二部分 : </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小蚂蚁遇到困难了需要帮助。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 请小朋友帮小蚂蚁想想 : 用什么当船，它可以浮在水面，帮助小蚂蚁漂到河对岸。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小朋友们回答说 : 树木，树叶等等</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">根据情景图 : </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 现场小蚂蚁能找到树叶，那请跟着老师一起来实验，树叶能浮在水面当船载小蚂蚁吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 树叶漂浮在水面，小蚂蚁借助它去到了河对岸。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 小朋友们非常棒，帮小蚂蚁想到了好办法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">第三部分</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 那在我们平时生活中，有什么是会浮在水面上，又有什么会沉入水底呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 钥匙和玩具会怎样？我们一起来看看</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);"> 沉下去用“↓”表示，浮上来用“↑”表示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 老师还准备许多种类的物品，请小朋友们猜一猜，它们在水中是会沉下去？还是浮上来？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 猜完后，我们自己动手实验下，看看自己猜得对不对。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 经过实验，小朋友们发现刚刚猜错了几种。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 原来铅笔，雪花片，海洋球，泡沫板，树叶它们都会浮在水面上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 而石头，剪刀它们会沉在水底。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 小朋友告诉老师，因为石头和剪刀很重，所以它们会沉下去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动总结</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 是的，重的物体是更容易沉在水底，但也有办法让它浮在水面上，比如货船。不过这需要小朋友们学到更多的知识才能知道原因。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 今天的科学课，希望能为小朋友们种下一粒小小的，爱探究爱思索的种子，当你们好好学习，拥有丰富的知识后，它一定能长成参天大树。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 你们的家长和老师，都在期待那一天的到来，加油哦，小朋友们❤️！</span></p>