<p class="ql-block"> 几韶秋光，郁郁秋香，遇见教研，如沐秋阳。10月20日上午，和平区小语中年级青年骨干教师团队来到了天津市实验小学开展教学观摩听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 天津市实验小学的刘旭睿老师执教的三年级上册第四单元口语交际《名字里的故事》一课，课堂灵动，妙趣横生。刘老师基于中年级学生口语能力的学情，创设了饶有趣味的交际情境，有层次地设计表达环节，引导孩子们从讲名字里的故事到讲清名字里的故事的表达提升。整堂课在轻松的氛围下进行，训练了孩子们的表达与交际的技巧，也让学生了解到了中国人起名字的学问和魅力。</p> <p class="ql-block"> 新华南路小学的郑晓宇教师执教《爬天都峰》一课，环节清晰，教态自然。在这节习作单元的课堂教学中，郑老师紧紧围绕怎么想、怎么说、怎么做，把事情发展过程中的重要内容写清楚这一语文要素展开，学生在自读后，自主梳理课文的写作顺序，然后抓住重点段落，结合关键语句体会作者运用的表达方法，最后在读写结合部分，引导学生抓住事情发展过程中的所见、所想、所做、所说，将事情写清楚。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研员王老师对两节课进行了课例点评，王老师充分肯定了两位授课老师扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格和熟练的驾驭课堂能力。同时也针对两位老师课堂中的优缺点进行精辟的点评，高屋建瓴地提出改进的意见。</p> <p class="ql-block"> 随后，团队老师们围绕两节观摩课进行了点评和深入探讨。老师们勇于发表自己的想法，就目标的设定、过程的推进、教学策略的运用、板书的设计以及教学评价等多方面各抒己见，指出教学中的亮点及有待改善的地方，互相学习，取长补短，共同提高。在相互的交流与思想的碰撞中，探寻教学的真谛，为后续教学工作打下坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫，我们将携手同行，努力构建高效课堂，不负韶华思更进，我们一直在路上！</p>