<p class="ql-block">主题背景下优质课教学设计——邵爱红</p> <p class="ql-block">一、主题解析</p> <p class="ql-block">eg：大自然的语言</p> <p class="ql-block">核心经验：自尊</p><p class="ql-block">核心经验帮助我们进行判断</p> <p class="ql-block">案例：在一起</p> <p class="ql-block">思考题</p><p class="ql-block">1.节日不是节气</p><p class="ql-block">2.文化认同：有经验，有底蕴</p><p class="ql-block">3.宇航员回来刚好是中秋前期</p> <p class="ql-block">案例：大班社会：秋分</p> <p class="ql-block">点评：把经验还原到儿童的生活中</p><p class="ql-block">提问：如何理解秋分前后气温的变化</p> <p class="ql-block">几乎是平行的</p> <p class="ql-block">读懂儿童的认知特点</p> <p class="ql-block">从孩子的生活去体验“大”</p><p class="ql-block">1.感受古林的大：东西南北都填满了</p><p class="ql-block">2.感受古林在宁波里面的大小</p> <p class="ql-block">读懂儿童的发展特点</p> <p class="ql-block">内容太多，要做减法</p><p class="ql-block">比如</p><p class="ql-block">1.创编环节，给每个孩子一张操作纸（里面是一口锅），让孩子选一些菜摆一摆说一说</p><p class="ql-block">2.创编内容降低：红萝卜、白萝卜、绿箩卜……大萝卜、小萝卜、中萝卜……</p>