<p class="ql-block"> 金秋十月，秋意正浓时，一场让我们意料不到的疫情把我们兴庆区七小的部分孩子隔离在了家中，孩子们的学习成长成了学校和家长们担忧的问题。</p> <p class="ql-block"> 我校第一时间召开行政及全体教师会议，讨论并安排部署疫情防控工作。学校把学生身心健康放在第一位，将疫情防控知识、心理健康辅导、音乐、美术、体育、德育等多方面的内容，科学、适度地安排在孩子的学习、生活中，全学科开展线上教学，真正做到“一切生活、实践和社会皆课堂”。</p> <p class="ql-block"> 经过一系列的思考，形成了具有我校特色的线上教学。全校各学科各个班级进行班级直播课。利用手机微信功能进行班级直播课。班主任建立居家隔离群，各任课教师同步加入，学生在家根据课程表和班级同学一起听课。老师课后把板书拍照推送给隔离群供学生复习。这样的操作，打破了空间、区域的局限性，让隔离的学生通过网络和自己熟悉的老师、同学在一起，让家长和学生从心理上不焦虑，没有因疫情而耽误学习。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们的老师都成了美女、帅哥主播！</p> <p class="ql-block"> 担心孩子直播听不清楚，课下还要询问孩子们听明白了没有。</p> <p class="ql-block"> 被隔离的孩子们也享受着居家学习的快乐，似乎比在学校学习更认真了！</p> <p class="ql-block"> 其次，还确定了“空中课堂”+“班级答疑解惑”的教学形式。学生按照学习单借助空中课堂等优质资源先行学习，老师调整自己的教学内容，通过腾讯会议的形式进行班级答疑解惑。学校安排同年级语文、数学、英语老师每周进行一次集中线上答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 以减负提质为目标的线上作业批改由于学习场景的转变，“线上作业”批改的减负提质已成了老师们急需解决的新问题。在作业布置、收取、批改和反馈上，教师利用教育云平台上的“云校家”小程序来完成。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控期间除了关心孩子们的学习，老师们同样关注着每一个孩子在家的心理健康及习惯养成。还会定期发布一些好习惯打卡活动，如练字训练营、阅读伴我成长、趣味数学闯关、英语每日朗读、才艺展示、运动打卡等。让孩子们即使足不出户，也能保持心情舒畅，做到学习知识与锻炼身体两不误。</p> <p class="ql-block"> 相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，孩子们“宅”家也能高效学习。</p> <p class="ql-block">美篇制作：杨静</p><p class="ql-block">审核：杨海娟校长</p>