<p class="ql-block ql-indent-1">金秋十月，硕果累累，遍地金黄，人们脸上洋溢着丰收的喜悦；秋高气爽，丹桂飘香，播撒着希望，我们心中满是期盼，期盼着明天会更好！</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了落实国家“双减”政策，全面提高教师教育教学质量，扎实课堂教学效率。2021年10月18日盘江小学举行了校本培训专题讲座，学校领导和全体教师参加了本次培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次讲座由教研室主任刘彦琼老师主持。刘老师指出，当前“双减”政策下，学校承担着“校外培训”和“作业负担”两大重任。“上好一堂课，成为刚需”。我们应该改变过去的教学方式，把时间、精力、汗水放在课堂教学中，而不是放在课后用力补。我们要成为认真备好每一课的老师。把常态课优质化将是我们当下，乃至近期一项重要的教学工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上好每一堂课，就要用心备好每一课，把每一堂常态课看成自己的战场，不打无准备之仗。每一堂课都要为每一个孩子负责，让孩子在课堂上学到知识，掌握方法，获得能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">基于学校实际，刘老师认为集体备课是实现教师之间互学相长的绝佳途径。集体备课有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享；有利于准确研读教材，把握教学的重难点，提高整体教学水平；有利于增进教师之间的互相了解，创造一种交流、合作、研究的学术氛围。有利于推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何开展集体备课呢？刘老师给我们提供了行之有效的方法:首先，集体备课有五个基本程序:个人备课—集体研讨—修正教案—上课—课后交流反思。集体备课有三个具体要求:四定（定时间、定地点、定中心发言人、定内容 ）、七备（备教材、备教法、备学生、备学法、备教学过程、备板书设计、备作业布置）、六统一（统一进度、统一目标、统一重难点、统一每一节课授课的共性的内容、统一作业、统一的课件）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训结束后，杨国瑞校长做了总结发言。杨校长指出，当前的“双减”政策下，老师们应看清形式，厘清思路，改变观念，尽快让自己成长起来，做一个人民满意的好老师。最后，杨校长对年轻教师提出自己的要求，也对他们寄予厚望，年轻教师是学校的未来，也是祖国教育事业的明天！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，那么，你和我交换仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么我们每个人将各有两种思想。你要想走得快，你就一个人上路，如果想走得远，那就结伴而行！</p><p class="ql-block"><br></p>