<p class="ql-block"> 新学期伊始，国家颁布了“双减”政策。为确保“双减”政策有效落地实施，隆盛镇中心小学从“双减政策”下教师成长、学生作业设计等角度引发思考，探求“双减”背景下的教育新思路。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量， 确保教师作业布置的有效性，促进中小学生健康成长和全面发展，我校于10月19日下午举行了“双减”背景下优化作业设计，提升教学质量研讨会。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会由我校刘桂杏副校长主持。刘副校长首先与全体教师深入学习了“双减”政策与五项管理，让老师认识到了双减的深刻内涵与必要性。</p> <p class="ql-block"> 但随着的“双减”的实施，新的思考也随之而来：如何在“双减”背景下优化作业设计，提升教学质量，达到轻松“双减”，减量不减质的良好效果？</p><p class="ql-block"> 刘副校长就此提出了研讨会的核心问题，激起全体教师的研讨热情。</p> <p class="ql-block"> 一石激起千层浪，教师们分成了多个研讨小组，从各自年级的实际情况出发，各抒己见，讨论热烈。刘副校长、曾宪新副校长和李叶梅主任深入到各研讨小组，参与讨论，并听取组员们的意见。</p> <p class="ql-block"> 经过教师们的热烈讨论与分享，刘副总结了本次研讨会的研讨结果：</p><p class="ql-block">1.鼓励教师按照本班实际情况，布置分层作业、弹性作业，实践性作业和个性化作业。</p><p class="ql-block">2.教师精心设计作业内容，把握作业难度，严控作业总量，严格执行国家标准和课程方案。</p><p class="ql-block">3.教师要提高责任感，加强学生作业指导。提倡作业面批面改，以便充分掌握学生学情。</p><p class="ql-block">4.教师要认识到：“双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量，质量永远是学校的生命。</p><p class="ql-block">5.各年级科组长根据讨论结果，细化作业种类，切实实施“双减”政策。</p> <p class="ql-block"> 孩子健康快乐的成长，是家长和学校的共同目标，更是我校的不懈追求。为了孩子们的茁壮成长、健康发展，我校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位，全面提升孩子们的综合素质，让孩子们在隆盛镇中心小学这方沃土上向阳而生，向美而行。</p> <p class="ql-block">文字编辑：陈敏 陈玫伶</p><p class="ql-block">图片来源：隆盛镇中心小学宣传组</p><p class="ql-block">初审：刘桂杏</p><p class="ql-block">终审：吴甲良</p>