<p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里”，外出研学的第二天，我们走进了位于东江之滨，坐落在广东“四大名镇”之一的东莞石龙镇第三中学，学校创办于1977年，占地35亩，有36个教学班，1800多名学生。学校“幸福教育”的理念、教育信息化的品牌的创建、“翻转课堂“的教学模式的推广、获东莞市一等奖大课间和校园文化的展示……都让我们有一种迫切走进这所名校的想法。</p> <p class="ql-block">第一环节：参训老师分组聆听了一节语文和数学的展示课。</p> <p class="ql-block"> 李润芳老师执教的展示课《从三味书屋到百草原》是一篇篇幅冗长、情节丰富、人物众多的文章。李老师教学思路清晰明了，对教材大胆处理，化复杂为简单，课堂上临场应变能力强，课堂主导掌控能力突出，整节课充分展示了教师自信的风彩。</p> <p class="ql-block"> 梁情老师给我们上了一节精彩粉呈的七年级数学课，她把数学课堂和多媒体技术完美的融合，充分利用了大数据，以设置自学案、助学案、悟学案的形式，给我们展现了一节以学生为中心、基于翻转课堂的深度学习的示范课。整节课老师的导和学生的学都都恰到好处、相得益彰，同学们学习的主动性得到了充分的发挥，课堂效果非常棒！</p> <p class="ql-block">第二个环节：观看大课间展演</p> <p class="ql-block"> 大课间活动更是让我们眼前一亮，同学们整齐划一的动作、刻苦耐劳的体育精神、整个大课间的编排等无一不给我们展现出一个团队的强大合力。</p> <p class="ql-block">第三环节：听讲座</p> <p class="ql-block">活动一：</p> <p class="ql-block"> 上午我们聆听了一节名为《能力提升工程2.0试点校的建设路径与实施策略》的专题讲座，石龙第三中学办公室主任黄小勇分到从“教育信息2.0”“2.0试点校的目标任务”和“2.0试点校的实施策略”三方面来论述石龙第三中学在成功申报2.0试点校后的工作点滴，黄主任以他过硬的专业素养和丰富的工作经验，向我们传达了大数据时代我们教师理念更新的必要性和紧迫性，鼓励参训学员要有与时俱进的眼光，要有敢于思考和改变现状的勇气。</p> <p class="ql-block">活动二：</p> <p class="ql-block"> 下午3:00徳育讲座及交流正式开始，王烈群主任给我们分享了石龙三中《留痕徳育 幸福教育》的“幸福教育”的理念，他们关注学生的幸福成长，并以“一轴三驱动”为核心，开展丰富多彩的校园活动，逐步形成自主学习、自主管理、自主发展的“三自主”活动育人机制，让学生在活动中感受幸福、传递幸福、增强幸福感！参训学员们专心聆听、认真笔记，从中获益匪浅。</p> <p class="ql-block">活动三：</p> <p class="ql-block"> 下午的第二个讲座是由石龙三中党总支副书记、教务处主任龙北渠主讲的《品牌学校内涵特征与培育路径》，龙书记毫无保留的给我们分享了他们创建“幸福教育”这个品牌的背景和心路历程。龙书记以石龙三中的“翻转课堂”和“青蓝工程”为例，给参训学员非常细化地阐述了品牌创建的要点，大家从龙书记的讲座中汲取了许多专业的养分，也为自己日后工作的顺利开展奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block"> “他山之石 ，可以攻玉”，希望通过这次外出研学我们能带回新理念新思想，为我们学校的发展和建设贡献自己的一分力量！</p>