<p class="ql-block">为认真落实关于进一步减轻《义务教育阶段学生作业负担和课外培训负担的意见》等文件精神，切实减轻小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和质量，我们木奇小学在行动。</p> <p class="ql-block">在王校长的组织下，我们召开会议，制定《木奇小学“双减”工作方案》。</p> <p class="ql-block">开学伊始，我们组织开展丰富多彩的课后服务活动，侧重体、音、美课程，语、数、英任课教师不得讲授新课。</p> <p class="ql-block">教导处两位主任分别行动，蔡主任召开语、数、英全体教师会议，落实制定的方案，并号召老师们根据本班学生特点设计分层作业，减轻学生作业负担。要求所有教师不许给家长布置作业，所有学生作业，教师必须面批面改。并在会上落实“五项管理”制度。</p> <p class="ql-block">各位老师都发挥聪明才智，设计出适合班级学生特点的分层作业，保证基础知识人人掌握，选做题争先恐后做，挑战题勇敢尝试做，让简单的布置作业“活起来”，让孩子们“动起来”。</p> <p class="ql-block">召开六年组工作会议，要求六年组老师在减负的同时不忘提质，创建高效课堂，向四十分钟要质量，减少考试次数，期末考试不给学生排名，不发给家长成绩单。</p> <p class="ql-block">深入课堂听课，指导年轻教师运用分层作业单上课，做到“堂堂清”，课堂上所讲授的知识，课内直接消化，真正减轻学生的作业负担。</p> <p class="ql-block">青年教师加强业务学习，积极参加培训，提高自身能力。</p> <p class="ql-block">孙全财主任召开班主任工作会议，重申“一日常规”教育，教育孩子讲文明，懂礼貌，让孩子在校园里健康快乐成长。</p> <p class="ql-block">义务教育是国民教育的重中之重，推进实施“双减工作”是贯彻教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，我们木奇小学一定会全面落实国家部署要求，多措并举减轻学生过重负担，营造有利于学生德、智、体、美、劳，全面发展的健康成长环境。</p>