“双减”落地冒新芽，“五措”并举添新绿——王崮山完小政策宣传

以云为纸

为了解国家出台的“双减”政策和“五项管理”工作要求，了解安全、防疫知识和“双减” （减轻学生作业负担、减轻校外培训负担）工作、“五项管理” （作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理）落实措施和学校管理工作，主要内容如下： 一、安全无小事 1、在校注意校内安全。课间文明活动,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍，避免拥挤、踩踏;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,信息课上要按规定程序操作电脑，实验课要服从老师的指导，按要求进行操作，不随意触碰危险药品。2、路途注意交通安全。在校外要注意交通安全,遵守交通规则，步行要走人行道，不得翻越栏杆和隔离栏,注意来往车辆，要做到红灯停、绿灯行；乘坐公共汽车时，须抓紧扶手，不向窗外招手探头，车停稳后再下车。3、假期注意活动安全。节假日离校期间，要远离建筑工地、道路施工等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流等不安全的地方玩耍，更不能独自或结伴野泳，远离水域，避免溺水；不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害；不进入网吧、电子游戏厅等类型的娱乐场所。4、注意饮食安全。购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品；不随意“叫外卖”，不在校门内外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒；不饮酒，不吃雪糕，不喝冷饮，少吃或不吃烧烤、油炸等食品，避免肠胃损伤。 5、提高自我保护意识和能力。意外伤害,往往是由于是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力,有效地预防和避免意外伤害。放假及时回家，不在街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害、或面临不法侵害的险境时，及时向路人求救或拨打报警电话110寻求帮助。6、注意家庭安全。居家期间，要在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。如果出门，要检查水电煤气的开关,并锁好家门。7、关注心理健康，促进学生成长。家长要关爱学生，注重提高学生心理素质，使同学们认识到心理健康的重要性，促进学生身心健康和谐发展，培育学生自尊自信、积极向上的心理品质，以“六个一”活动为契机，关注学生心理健康，促进学生健康成长。让同学们能在活力的花季绽放光芒，在学习的年龄奋力拼搏，在青春的季节收获美好，在追梦的道路上更自信、更健康、更快乐，拥抱阳光，关爱他人，悦纳自己！8、抵制和坚决反对一切校园暴力。家长要放下冷漠，伸出双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力、反“校园欺凌”活动，并学会借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为，守护好每一位同学健康成长的道路。 二、防疫更重要 1 .“疫情猛于虎”，要防患于未然。平时养成规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、用公筷等良好个人习惯。保持个人卫生和环境卫生，勤洗手，常通风。饭前便后、触摸眼、口、鼻之前，接触垃圾、排泄物之后要用肥皂或洗手液洗手，不方便洗手时可使用免洗手消毒剂。2.尽早接种新冠疫苗，共同助力免疫屏障的建立；减少非必要外出，保持安全饮食习惯，不购买、不食用野味，不串门、不集会、不聚餐，不随地吐痰、不乱扔垃圾。3.做好自身健康监测，如出现发热、咳嗽等症状，应第一时间报备并到指定的医疗机构发热门诊进行排查诊治，并如实告知个人旅居史、活动史和接触史，就医途中要做好防护，尽量避免乘坐公共交通工具。 三、手机管理 要求：原则上不得将个人手机带入校园，严禁将手机带入课堂，加强学生手机带入校园管理，建立学生手机校园内统一保管制度。 严格执行《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，下发了《关于禁止学生带手机进校园致家长的一封信》，学生原则上不得将个人电话带入校园。如有紧急事情孩子可以到传达或使用老师电话与家长进行沟通。学校还通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。为了培养学生的自主记作业的习惯和能力，从一年级开始就锻炼学生自己记作业，不允许教师通过手机布置作业，更不要求孩子利用手机完成作业，孩子每天都是用作业记录本自己记作业。 四、睡眠管理 要求：保障好充足睡眠。入睡时间不晚于21:20。保障每日10小时的睡眠时间。若有参加校外培训的，不晚于20:30。学校将不定时通过班级询问或问卷形式对学生的睡眠管理进行监控。 学校严格按照教育部相关要求，保证学生有充足的睡眠时间，从现在开始，上午7:30入校，所以孩子早上在6:30-7:00起床，不耽误7:40上早读即可。下午学校有延时服务课程，学生在学校基本能完成作业，所以孩子晚上完全可以在8:30-9:00上床睡觉，加上午休0.5—1小时，能够保证孩子每天的睡眠时间是10小时以上。 五、作业管理 要求：根据国家规定严控作业总量，不额外增加需长时间完成的书面作业。 积极落实作业管理通知要求，制订完善作业管理办法，要求一二年级老师不留家庭书面作业，学生在学校会完成各种书写练习，回家都是布置朗读、背诵、阅读等作业。3-6年级布置书面作业的时间是0.5-1小时，在布置作业时，各学科教师会沟通、均衡作业量，并且每天填写作业布置单，由班主任统一协调，有效控制了作业量和时长。学校还公开进行作业管理问卷调查，并将结果在各年级组通报，平时老师会提前布置作业，孩子在校也会做一些，剩下回家完成的书面作业就很少了，参加延时服务的学生大部分在学校就能完成作业。所有作业一般不会超过一小时。（背诵、查资料、动手操作的不算书面作业）。 六、读物管理 要求：强化校园图书馆利用率，提升书籍质量。不强制或变相强制学生购买课外读物，不在校园内销售课外读物。（1）推荐优秀读物。进一步深化书香校园建设，学校每期将参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。（2）严格读物管理。学校对孩子携带进入校园的读物进行审核管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响；学校有严格的教辅资料管理制度，每学期开学时都会与每位老师签订《师德承诺书》，不以任何形式向学生推荐教辅用书和到指定的书店购买，每一位任课老师都没有强制孩子购买任何课外读物。 七、体质管理 要求：按国家规定制定好体育与健康课程，开展阳光大课间体育活动，落实好近视防控工作各项相关要求，培养儿童健康体魄。（1）注重体育锻炼。学校严格落实国家规定的体育与健康课，一至二年级每周开课4课时，三至六年级每周开课3课时，学校按课程表上课，不允许随便占课，老师有事会自行调课。除特殊情况学校会统一安排代课外，体育课都按时上。学校充分尊重学生的成长规律，小课间让孩子走出教室，在保证安全的前提下，到院子、操场进行自由活动；要求孩子教学楼内要遵守秩序，不奔跑打闹、不大声喧哗，让孩子养成良好的行为习惯，提升个人文明素养。每天上午、下午的第二节课以后安排大课间活动，全员参与。上午做广播体操，下午眼保健操，让学生充分得到锻炼，增强体质，培养坚持不懈的毅力和克服困难的良好品质。（2）注重运动安全。运动前检查学生身体健康情况，做好准备活动，以免造成运动损伤。锻炼时量力而行，及时关注自身身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。有既往病史或身体不适的，要特别向学生和老师告知，以防意外事故的发生。（3）定期查体，提高卫生防病能力。注重科学用眼，定期查体，提高卫生防病能力。引导学生养成良好的卫生习惯，形成健康素养。 八、学校管理 学生的接送问题为了学生的安全请开车接送不要进入学校接送线以内。学生在接送线排队入校。 亲爱的家长们，培养全面发展的学生是我们目标，为学生终身发展奠基是我们不懈的追求，落实双减和“五项管理”工作离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携手、齐心协力，为孩子们健康快乐，全面发展，幸福成长保驾护航！ 给家长的建议 　　“双减”政策不仅是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的有效途径，使孩子有了更多时间拥抱自然，提升艺术修养，塑造健全的人格，更是减轻家庭教育支出和家长相应精力负担的有效途径。建议如下：1. 以积极的心态应对新政策的实施，尽全力配合学校实行“双减”政策下的各项要求；2. 拓宽孩子的兴趣爱好，不仅仅以分数为依据，让孩子“德、智、体、美、劳”各方面都能有所发展；3. 注重孩子心理健康，培养良好阅读习惯，时常进行亲子互动，营造良好的家庭氛围；4. 培养孩子自律意识，调动孩子学习兴趣，换被动为主动，从而让孩子自觉学习，爱上学习。 孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标，更是我校的不懈追求。为了我校学生的茁壮成长、健康发展，我校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位。 让我们共同努力，让孩子们真正体会到学习的快乐吧！