区域教研，科学备考，合作共进 ——汕尾市2022届高考备考区域教研活动在河田中学举行

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区域教研，科学备考，合作共进

10月19日上午，汕尾市2022届高考备考区域教研活动——陆河县高三语文教研活动在河田中学隆重举行。参加活动的有汕尾市教育局教师发展中心高中语文教研员张利民老师、陆河县教育局高中语文教研员朱荣星老师，陆河中学、陆河外国语学校、河田中学全体高三语文老师，以及本校当天上午没有上课任务的非高三语文老师。本次教研活动分“展示课”和“研讨会”两部分，旨在立足区域教研，积极推动同区域内学校交流与合作，集思广益，取长补短，合力科学备战2022年语文高考，力求推动区域学校共同进步。

老师们在现场听课 ①

老师们在现场听课 ②

市、县语文教研员在现场听课

在展示课上，河田中学刘桂芝老师以“探析论证手法”为复习目标，通过“论证方法辨析”、“常见考题”、“例题引路”、“课堂练习”等教学环节引导学生辨析常见论证方法，提高学生对“论证方法”的认知水平，提升学生解答论证手法类考题的能力。河田中学彭成专老师则从学生实际出发，以“判断论点与论据的关系”为目标，引导学生利用“结构层次”提取材料的核心观点，利用“抓关键词”分析论据，打通“判断论点与论据关系”的重要通道，培养学生解读题目、理性思考、规范答题的能力，提高学生阅读论述类文本的水平。

刘桂芝老师在上展示课

彭成专老师在上展示课

研讨会由陆河教育局高中教研员朱荣星老师主持。会议上，两位授课老师分别从“谈教学设计”、“说教学反思”入手，对授课情况进行及时总结与反思。河田中学叶子绿老师、周运旺老师，陆河中学陈秀球老师、张灼花老师，陆河外国语学校韩涛老师作为各校代表分别就两位老师授课情况进行评课。评课过程着眼于学生实情，立足今年“老教材、新高考、过渡年”的特殊实际，充分肯定了两位老师展示课的启发与引领作用，并提出了建设性意见，研讨氛围浓厚。

研讨会现场

县教育局高中教研员朱荣星老师主持会议

刘桂芝老师讲述上课心得

彭成专老师讲述上课心得

张利民老师为上展示课的老师颁发证书

河田中学柏振江副校长作小结发言。柏校长强调：把握学情是教学成功的关键，要立足学生实际情况开展有效教学；精准备课是科学备考的前提和基础，要一课一得，老师心中有规划，学生才有收获；要加强团队合作，强化集体备考机制，提高备课效率与备考精准度；要注重以老带新，加大对青年教师的培养力度，为河田中学语文学科组整体提升和学校长远发展提供不竭动力。

河田中学柏振江副校长在会上发言

汕尾教育局教师发展中心高中语文教研员张利民老师发言

最后，汕尾教育局教师发展中心高中语文教研员张利民老师作总结性发言。张老师强调：语文老师永远不要忘记语文“立德树人”的根本任务，要将语文教育提升到为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人的认知高度。在第一轮复习备考中，语文知识的铺垫要全要细，要科学合理扎实地构建知识体系；要注意化繁为简，强调突出训练主线，但又不唯训练，要选好题目，不搞题海战术；最后他希望区域内语文老师要加强合作，促进各学校之间的交流，实现资源共享，合作共进，力争为陆河的语文高考和语文教育作出新贡献。

（撰稿//彭成专；照片//教务处、语文组）