薛九小第四届班主任节系列活动之班主任工作研修 班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家校沟通的桥梁。借班主任节之际，结合学生课间活动现状，为提升班级管理能力和班主任育人水平，规范学生文明礼仪，养成良好行为习惯，创建文明校园，而举办本次研修活动——如何让课间活动文明、有序、安静？ 一、首先是班主任们自主研修阶段（10月16日-18日），就是班主任利用课余时间对研修课题进行剖析，并制定出相应的策略，完成班主任工作研修预习单。<br> 其次是小组集中研修（10月19日），就是以年级为小组进行合作式、同伴互助式的方法开展课题研修，小组成员通过讨论小组内每个人的预习单，最终形成研修成果并由发言人进行展示。 通过近两个小时的研修，各小组都有了自己的研修成果，各位班主任将把本次研修成果在今后的的工作中加以实践，让研修成果在今后的班级管理中开花结果，从而不断的提升班主任的业务水平，本次活动圆满成功为今后班主任工作研修的继续开展奠定了良好基础，俗话说：“有一个好校长就有一所好学校，有一个好班主任就有一个好班，”所以说有一支好的班主任队伍，学校整体素质的提升只是时间问题!