记喀左县英语绘本 研讨会 <p class="ql-block"> 10月18日我们在师校王士奎主任的带领下来到喀左县参加绘本教研。本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。每次培训对我而言都是弥足珍贵。一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己、提高自己，学然后知不足。此次学习了多位教师的讲课、省级优秀教研组的经验分享、教师基本功展示以及专题讲座</p> <p class="ql-block"> 首先由喀左县教师进修学校 戴校长讲话宣布教学研讨会正式开始 ，以及朝阳市研训部张主任就“双减”工作对大家提出新的要求。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由喀左县第五小学的李雪老师主讲的五年级课外绘本《tortoise and his friends 》。以讲故事的方式教授单词、句子，并且很好的练习了口语。突破了传统的教学模式 ，不局限于书本的内容。或许我们都应该尝试新的教学手段，为学生主动学习提供开放的活动环境，提高课堂效率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二节是由朝阳市双塔区红旗路小学 柳笛主讲的 三年级课内改编的绘本</p><p class="ql-block">《M7U1 he spent about twenty-one hours in space 》.课程的精心设计，充分体现师生互动、生生互动原则，以丰富多彩的形式来点缀、深化英语知识的神采，把孩子们带到一个原汁原味的英语境界中，不断激发其学习兴趣，使课堂充满活力，学生们学起来有滋有味，简单自如。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 紧接着是龙城区文盛路小学 高丽老师带来的三年级课内外结合的绘本</p><p class="ql-block">《M5U1 how many》&《Fox and mother Hen》.这是一节扎实基础，动静结合的课堂，教师以学生为中心，内容讲解清晰明了。让枯燥的数字学习变得生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 第四节是由北票市实验小学的邢岩老师改编的课内绘本《M1U1 Here is a red hat》.以小猪佩奇为主角，讲解单词 、短语、及句型。充分调动学生学习的兴趣，考虑了学生年龄的特点。</p> <p class="ql-block"> 第五节是由朝阳县台子镇台子小学的杨文静主讲的四年级课外绘本《A coat for Ms mouse》</p> <p class="ql-block"> 第六节由建平县第三小学敖路老师带来的六年级课外绘本《piggy book 》.很好的阐释了家庭生活中母亲角色的重要性。</p> <p class="ql-block"> 短暂的休息过后，由朝阳市龙城区文化路小学赵秀娇分享教研组的教研经验。以集体备课，共同提升为主旨，首先一人主备➡️三人同课异构➡️交流提出意见➡️个人反思 的过程进行不断的练习实践。</p> <p class="ql-block"> 接下来教师基本功展示，包括高丽老师的上绘本、郭立老师的说绘本、贾文婧老师的谈绘本以及王文杰老师的演绘本。</p> <p class="ql-block"> 第一天的培训结束，此次培训我们是以教师和学生双重身份参加培训，作为学生，我们积极参与，既学到了很多知识，又获得了很多快乐。作为教师，我们用心感悟、领会教学，为我们能更好工作打下根底。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 10月20日上午，继续聆听英语课程，是由凌源市实验小学王文杰老师讲授的六年级课内外绘本结合课程，《M7U1 He spent about twenty-one hours in space & on the moon 》。以历史人物万户，世界航天第一人引入课题，从万户到杨利伟再到神舟十三的成功发射见证了中国载人航天从弱到强的历史，前进的步伐从未停止，了不起的中国，了不起的中国人。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，由朝阳市进修学院史莉珠研训员进行专题讲座《如何将绘本融入小学英语课堂教学》。首先阐释了英语核心素养，以及什么是绘本，绘本是一种重要的儿童文学形式，实际就是指图画书， 英文名称为Picture Book。它是以绘画和语言相结合的艺术形式，是文字与图画相辅相成的图画故事书，是表达特定情感和主题的读本。史莉珠研训员讲到：之所以说绘本阅读教学是一种有效的教学手段，不仅仅是因为它有先进的教学理念与教学思想，而是因为它的设计符合小学生的心理，是为小学生量身定做的。英语绘本中体现了图画形象、语言生动简单的特点，符合小学生的思维，比一般事物更能调动学生的兴趣，在满足学生心理需求时还满足了学生思想上的需求。</p><p class="ql-block"> 因此在小学英语教学中引入绘本阅读教学是科学的选择，不仅仅适合教育发展的趋势，更是小学英语改革的核心所在。其重在培养学生的英语表达能力，增加学生的词汇量，为学生未来的英语学习打好基础。同时也提出了小学英语绘本教学的意义与教学中的不足，希望对广大英语教师有所帮助。</p> <p class="ql-block"> 总而言之，此次的教学活动是一项非常有必要、有内涵、有作用、有价值的培训活动,我在感谢学校的精心教育的同时,也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识,将其化为自己的内在理念和技能,从而更好地将其运用到本职工作之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 北票市北四家乡学校</p><p class="ql-block"> 姚宇佳</p>