<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为增强美术课的实效性，让美育真实地发生，</span>美术学科组老师将美术作业的展评渗透到每一节美术课当中，各年级老师分别进行年级的作业展评，先在各班内逐一展评，然后在年级内展示，再择优环创展示。</p> <p class="ql-block">一年级小朋友的美术作品</p> <p class="ql-block">二年级小朋友的美术作品</p> <p class="ql-block">三年级作品，欢迎大家来点评。</p> <p class="ql-block">四年级作业班内展评：每次美术课结束，利用最后十分钟的时间学生分组进行作业的展评，采用组内评，全班评，小作者分享自己的作品，同学分享自己的感受，学生习得方法进行自主点评，学生由起初的不会评、不敢评，到乐于分享，选出美术之星、最佳创意奖，同时指出缺点，提醒修正。</p> <p class="ql-block">利用课前五分钟，在每个班级进行全年级的优秀作业展示，拓宽眼界，提高学生的审美判断能力。</p> <p class="ql-block">五、六年级作业展评</p> <p class="ql-block">美术老师配合各班导师进行班级的环创展示，老师的认可、同学对作品的赞叹、羡慕的眼神，都是对孩子的鼓励，识读同伴的优秀作品，开阔学生眼界，发散创意思维。</p> <p class="ql-block">每次展评都是一次成长，我不一定是最好的，我确是不断在进步的，没有最好，只有更好，学科核心素养的培养是在真实的情境中不断生发的，我手绘吾心，每一件美术作业的完成都是对自己内心的最真实的表达，做最好的自己，加油，孩子们！</p>