走进课堂，认真研学——新华区实验小学一年级组

新华区实验小学刘娟

为强化常态课指导力度，提高常态课教学效率，进一步提升学校常规教学管理水平，10月12日，我校领导班子在校长安耀伟地带领下分为六个小组，全面开展“推门听课”及教学常规视导活动。 负责一年级组的是业务副校长鲁国红和业务主任程向党，他们共听取了一年级主课组10位老师的常态课，10位老师各有特色，展示出了丰富多样的精彩课堂。 　　孙维茜老师讲的《b p m f》第一课时。孙老师善于激发学生的学习欲望，课堂气氛活跃，学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。 　　熊培培老师讲的《d t n l》第一课时。熊老师仪态大方，语言精炼，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。让学生积极思考，在主动探索中获取成功并体验成功的喜悦。 　　吴晓东老师讲的《j q x》第一课时。教学过程流畅，环环相扣，利用直观画面吸引学生，课堂中有松有紧，有动有静，整节课充分调动了学生的主动性。 　　刘依蕾老师讲的《j q x》第二课时。课堂组织行云流水游刃有余，通过不断设计各种环节，刺激孩子们的感官，寓教于乐，使学生在轻松愉悦的氛围中完成本节课地学习。 　　刘娟老师讲的《z c s》第一课时。课堂设计精妙，思路清晰，语言充满童趣，通过丰富多彩的情境，让学生在轻松愉快的氛围中完成对新知地探究和整节课地学习。 　　张利阳老师讲的《认识“<.>.=”》。语言亲切自然，有亲和力，教学方法灵活，课堂应变能力强，能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。 　　叶慧芳老师讲的《练习一》，课堂气氛活跃，教师能够面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 　　宋梦娟老师讲的《认识8 9》，宋老师以新的课改理念指导自己的教学行为，对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。 　　郭爱华老师讲的《认识10以内的数（六）》。充分发挥了学生的主动性，学生能够自学的内容，就让学生自学；学生能够自己表达的，就鼓励学生去表达；学生自己能做的，就放手让学生去做。 　　王朝慧老师讲的《认识数字10》。有效地改变了课程实施过于强调接受学习和机械训练的现状，并积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 　　瞧，大家正在业务副校长鲁国红和业务主任程向党地带领下认真地观摩学习每一节课。 　　课后组内教师还积极进行教研，对授课老师的课堂教学进行了深入的互评，就存在的问题积极展开讨论，并找寻合适的解决办法。 　　学校对此次活动高度重视，校长亲自带头组织观摩听课，在教职工会上向全体教师强调了教研教改工作的重要意义。通过此次推门听课活动，我们每一个人都受益匪浅，得到不同程度地提升，同时学校也希望通过此次活动让全体老师的日常教研常态化，不断打造出高效课堂。