尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆<br> 为进一步加强学生身心安全教育，做好学生心理动态摸底工作，实现学生心理个案追踪和研究，预防校园欺凌，切实保障广大学生身心健康和全面发展。西安市第二十六中学“名校+”教育联合体面向全校学生开展心理测评及建档立卡活动。<br> 学校坚持完善学生纵向型心理档案，实行“一学期一测评”，并对异常数据进行筛选，同时纵向研究学校、各年级及学生个人的连续性数据，绘制学校、各年级及学生个人的心理健康发展动态图，为个体咨询及团体辅导提供依据，为学校生命安全教育的针对性和有效性提供参考。<br> 以下是学校连续4年初高中学生心理健康状况动态图 以2023届初高中学生为例，连续2年心理健康动态图 以下是某学生连续2年心理健康动态图 下一步，学校心理健康中心将由“创建型”逐步转化为“服务型”，整合校内外资源，加大加深生命教育力度，落实家庭教育，关注教师成长。<br> 青少年是国家的希望，心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要举措，西安市第二十六中学“名校+”教育联合体正不断丰富心理健康教育内涵，创新教育载体，为实现“发展学生个性特点，培养学生健康人格”的心理健康教育目标努力奋进。