<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”</p> <p class="ql-block"> 为了更好的发挥名师的引领、示范、带动作用，多渠道培养基层教师的专业素养，促进学校教学质量提高。10月18日下午，金乡县教研中心数学教研员朱琳叶老师一行4人来到东城小学，开展送课教研活动。东城小学教务主任李素翠以及全体数学老师参与了本次活动。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 本次送课活动在同学们响亮的问侯语中拉开帷幕！第一位为大家带来精彩课堂的是来自中心小学教育集团的孙丹老师，她执教的课程是三年级上册《笔算乘法》，属于“数与代数”学习领域。孙老师很好的诠释了“如何上好一节计算课”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孙老师精心选取素材，课堂设计形式丰富，生动有趣，让学生体会到数学与现实生活的密切联系。她还十分注重对学生数学思维的训练与培养，不仅让学生掌握了笔算乘法的计算方法，更利用摆小棒这种数形结合的直观方法和大量的表述思维过程的机会，帮助学生更深层次理解笔算乘法的算理，学生们真正做到知其然，知其所以然。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由实验小学教育集团李焕荣老师带来的五年级数学《平行四边形的面积》，作为“心中有教材，眼中有学生”的资深教师，李老师为我们带来了一堂内容与形式完美融合的课例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老师精心设计教学内容，由比较平行四边形和长方形土地的面积大小引入；以动手操作，小组合作交流为桥梁；通过大胆猜想、实践验证；利用转化的数学思想，找准平行四边形和长方形的关系，最终得到平行四边形的面积公式。李老师又借助多层次的练习引导学生灵活运用所学新知，从而达到巩固的目的。整节课以教师引导，学生为主体，动口，动手，动脑真正做到学有所获！老师们更是被这酣畅淋漓的课堂所惊艳到！</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 课堂观摩结束后，朱老师带领大家一起进行了评课交流活动。首先两位送课老师阐述教学活动设计意图，和课后反思，随后听课老师们畅谈感受与困惑，最后朱老师做总结性点评，既赞赏了执教老师课堂中的闪光点，又指出合理的改进意见。老师们在观念的碰撞与交流中，及时梳理经验，发现问题并改进提升，促进自身的专业成长。</p> 业务督查 <p class="ql-block"> 听评课结束后，朱老师不辞辛苦又对老师们的业务材料及学生作业批改情况进行了全面细致地检查，在肯定工作优点的同时对发现的问题进行了剖析，并提出改进意见。朱老师重点对数学作业中常见的问题做了进一步强调，并为老师们提出了贴心的解决方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教师的业务检查中，朱老师更是“授之以渔”般指导大家：备课当为教学工作的重中之重，需格外认真对待，在吃透教材、了解学生的前提下，把课备全面，备具体，备到位，真正做到“有备而来”，认真完成高效课堂的第一步。课后还要及时进行教学反思，肯定优点，改进缺点。</p> <p class="ql-block"> 本次“送教”活动，充分展示了名师的风采，他们先进的教学理念，娴熟的教学技巧，有效的师生互动，对我校教师起到了很好的引领和带动作用。此次活动<span style="font-size:18px;">为基层学校搭建了交流学习平台，促进了教育优质资源共享，</span>引导老师们从实践中学习，在反思中专业成长，化理论为实践，化感悟为行动。我们将笃行自远，不负韶华！</p> <p class="ql-block">审核：李胜利 李素翠</p><p class="ql-block">编辑：卢真真</p>