金水区第九联盟组——幼小课程待花开科学衔接见未来

雨老师

为了贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，全面践行金水区教体局关于《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》文件精神，推进幼小科学衔接，减缓衔接坡度。2021年10月19日下午，金水区第九联盟组和金水区纬一路小学的教师在河南省委机关幼儿园开展了“双向互通，幼小衔接”经验交流活动。 双向互通科学衔接 　　在本次活动中，我们本着交流研讨相互学习的原则，向参会的金水区纬一路小学的老师及第九联盟组的老师们展示了两节幼小协接的教学活动。 八大能力 由李爽老师带来的八大能力游戏活动《新编小红帽》，通过创设生动有趣的闯关游戏，让幼儿在“猜一猜”“找一找”“做一做”等游戏活动中，培养幼儿注意力，提高幼儿视知觉广度、听觉注意力及反应速度，锻炼幼儿手部小肌肉的控制力。 语言活动 　　由袁芳老师带来的语言活动，绘本故事《女巫扫帚排排坐》，生动有趣的情景创设，激发幼儿理解故事中角色的特点，并能根据图文的提示和适宜的词汇表达角色对话。孩子们专注倾听、认真参与、处处都有看得见的“成长”。 　　课后，大家一起交流、研讨，分析寻找幼小衔接的关键点，探讨新方法，希望可以打开新的局面，为孩子顺利进入小学做好最强准备！ 🌸金水区第九联盟组幼小衔接交流活动🌸 　　在教学活动研讨后，金水区第九联盟组成员针对各个园开展的幼小衔接工作经验，从幼儿社会交往、自我服务、规则意识、专注坚持等方面进行了多维度交流，分享内容有实效、有亮点、有特色，具有推广学习价值。 各园所代表通过多元纵深的思维碰撞，从而达成共识：“幼小衔接工作必须以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，进行身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的扎实积淀，为每位幼儿搭建成长适应的阶梯。”      潜心专业，静水流深，集聚众人智慧，为孩子们未来的全面健康发展奠定良好的基础！ 幼小课程待花开，科学衔接见未来。本次幼小衔接经验交流活动意义非凡，相信在金水区教体局的引领下，在各联盟组同仁的共同努力下，我们将赋能成长，蓄势前行，把幼小衔接工作更加扎实、深入地全面开展，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，度过人生中关键的转折期。