<p class="ql-block"> “一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。”为了进一步优化课堂教学，全面提高教学水平，促进教师之间相互学习和成长，在这金秋十月，中卫市教育局组织中卫市部分骨干教师来我校开展“教育精准扶贫、骨干送教下乡”的活动。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看老师们的精彩课堂吧。</p> 小学语文组 <p class="ql-block"> 中卫六小赵金艳老师的声音如绵绵秋雨沁人心脾，润物无声。 用充满诗意的古诗导入，引导学生入情入境，将《大自然的声音》巧妙的带入课堂，并巧妙的利用网络资源，注重象声词的学习，引领学生品读语言，感悟大自然的神奇。</p> <p class="ql-block"> 美丽端庄的赵倩老师为我们带来经典课文《青山不老》。赵老师简洁的课堂导入、清楚明确的课堂提问以及落到实处的学法指导，配合她亲切温暖的教学语言，学生真正的成为了课堂的主人。赵老师在孩子们心里播下了善的种子和爱绿、护绿的环保意识。</p> 小学音乐组 <p class="ql-block"> 《侗家儿童多快乐》是一首少数民族歌曲，王潇老师创设情境，以旅游的形式精心设计教学环节，充分利用旋律线条辅助，巧用教学方法，恰当运用律动、听唱、模仿等方法，让学生充分感受了歌曲的音乐风格，课堂气氛热烈欢快。</p> 小学美术组 <p class="ql-block"> 本节课是由二年级美术老师沈学荣执教《做一道拿手“菜”》。课中，沈老师以童话“小王子”来电，吩咐小厨师做一道拿手“菜”，激起学生们的学习兴趣。整节课，全体学生都参加了活动，认真听讲，师生互动良好，课堂气氛活跃。</p> 中学组语文 <p class="ql-block"> 中卫六中的张艳茹老师执教八年级语文《语言要连贯》。张老师通过四个活动的对比和各种方式，使学生来了解语言要连贯需注意的几个方面。并且给出仿写的优秀示范，将具体的操作落到实处。在课堂5-8分钟内，尽量让每个孩子都能写出一段语言连贯、逻辑严密、条理清晰的话。然后选择优秀的例子和略有不足的例子，当堂点评品读。</p> <p class="ql-block"> 中卫四中的曹燕老师执教《人无信不立》孩子们深受启发。极具亲和力的曹老师通过讲有关“诚信”的故事抛砖引玉，让同学们在组内分享后在全班交流，鼓励人人参入。通过讲诚信故事，培养同学们养成美好品行的同时，也提高了他们的口语交际能力，实现了语文课堂精神与语用的双向润泽。最令孩子们印象深刻的是跟着老师进行诚信宣誓，加深了孩子们对优秀传统文化的传承与理解，实现了语文核心素养的全面提升。</p> 中学英语组 <p class="ql-block"> 中卫三中沈薇老师执教八年级英语《Unit5 Do you want to watch a game show? Section A（1a～1c）》；中卫二中教师执教九年级英语《Unit5 What are the shirts made of？Section A（1a～1c）》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 两位老师采用形式多样的活动为学生创设情境，使课堂的引入生动有趣，也给学生呈现出更新颖的教学方式让他们感到了学习英语的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 精彩的展示课后，上午第四节课，大家齐聚会议室进行了热烈的教学教研讨论。首先是各位老师说了自己这堂课的设计思路，以及自己的课后反思。接下来是由各年级组的教师进行评课议课。王慧校长和李彦花老师作为主评，对各位老师的课进行了高度评价，并对各位老师为我们带来的精彩课堂表示感谢。</p> <p class="ql-block"> 最后，张艳娟老师为我们分享了《借“互联网+教育”之东风助推创新教研形式的发展》专题讲座。张老师强调：“如何来打造一节精品课堂，提高课堂效率”，并鼓励同年级组的老师们相互进行听、评课，相互学习，不断地提高自身的业务能力，要学会利用网络资源。</p> <p class="ql-block"> 送教促交流 携手共成长。 正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一力之足也。”本次活动既为教师专业化成长提供了一个平台，也让参加活动的老师相互学习、相互促进，相信老师们都会在交流中携手同行，共同成长。</p>