日复一日,用心用情,一位校长对环江教育的情怀

韋曉

<p class="ql-block">  深圳宝安跟岗学习日记(六)</p><p class="ql-block"> 宝中取宝,实在最实</p><p class="ql-block"> 环江二高谭远聪</p><p class="ql-block"> 2021年10月19日</p><p class="ql-block"> 到宝安中学跟岗学习,宝中给我的印象就是一个字“实”。学校朴实,为人诚实,待人实在,工作实干,办事实效。</p><p class="ql-block"> 校园里,没有铺天盖地的标语,没有琳琅满目的板报,没有华而不实的造型;只有,温馨提示,人生哲理“爱”、“悟”、“和”,寓意蒸蒸日上的喷泉,富有生命力的参天大树,无拘无束的小鸟在采食,以及鸟语花香的环境和朗朗的读书声。一所非常朴实的学校,却造就非凡的成绩,真正做到办人民满意的教育。</p><p class="ql-block"> 今天,有幸第一次参加了高中部行政例会,会议上把我们列为上宾,坐在上位,委任职务,安排指导教师。赵鑫主任低调做人、高调待人,从十四号到现在,一直为我们忙上忙下,嘘寒问暖。古和添校长(集团学校副校长)把《关于广西河池市环江县4名教师跟岗学习方案》作为会议第一议题,从政治站位来强调,做好接待工作,布置工作任务,确保跟岗学习效果,结系粤桂友谊纽带。宝中领导为人诚实、待人实在,令人感动。</p><p class="ql-block"> 宝中行政例会简短实效,布置工作,听取意见,反馈问题,落实解决,一锤定音,落地生根,没有花样。特别是讨论《档案归档管理工作方案》,制定方案人业务熟练、思路清晰,背景材料解释清楚,归档管理门类有序,阐明归档工作意义重大,领导决策坚决执行,全体行政一致通过。</p><p class="ql-block"> 会后,专访古和添副校长、于敏主任,聆听他们关于宝中教育教学管理经验介绍。</p><p class="ql-block"> 早上到古校长办公室座谈,一见如故,相见恨晚,我们年龄相仿,志趣相同,有好多共同话题。古校长参加工作38年,在宝中教书28年,二十几年带高三毕业班,年龄偏大但很精神,属教学一线“大龄青年”。但古校长,完全没有职业倦怠,完全没有失去斗志,一直饱满热情,充满信心,充满斗志;谈起学校教育教学管理,轻车熟路,有板有眼,侃侃而谈,学校精准定位、过程管理、质量分析、教学评价、培尖计划、青蓝工程、名师培养、……讲得头头是道。老师令人敬佩,更令人敬佩的是一辈子当老师,古校长就是这样实在人、实干家。</p><p class="ql-block"> 下午专访于敏主任,于敏是教学处主任,年轻有为,热情大方,思维敏捷,方法灵活,办事果断,教学管理能力强,特别是如何应对新高考,如何进行选科走班,如何进行教学等级评价,如何进行培优补差,如何针对年轻教师进行培养,如何针对教学进行过程跟踪,如何针对教学问题进行分析探讨,如何引导学生养成良好学习习惯、生活习惯,如何树立良好的校风、教风、学风,如何抓好学生自主学习行为“听,看,问,议,思,写”,……等等,一系列我们尚未破解的问题,她都给予细心、耐心、诚心指导;另外,我们提出的一系列教育教学问题,她都提出宝贵意见。</p><p class="ql-block"> 在与古校长、于主任的交谈中,可以看出真实的宝安中学,工作实干、办事实效,体现了“和谐奋进”的校风、“乐教善导”的教风、“好学善悟”的学风。一流学校需要一流管理,一流管理塑造一流教师,一流教师培养一流学生,一流学生建设一流国家,这就是教育定律。</p><p class="ql-block"> 总之,今天收获很多、感悟很深。跟岗学习之路漫长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,探究教育思路,探究教学方法,探究高考规律,……,探究问题无数,探究永不止步。</p>

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