永师记忆，沃土留芳（记录永吉师范学校纪念活动）

芷兰

序：在吉林市文联副主席，画院院长陈华老师的感召下，在宋铁夫，谢吉昌，徐实，高晓弘，张春玉，刘福祥，王永春等学子的积极组织策划下，原吉林省永吉师范学校师生一呼百应，在建党100周年，永师中师专业40周年之际，从四面八方赶来汇聚一堂，参观学校的历史陈列，欣赏“一代宗师”的才艺展示，怀念逝去的青春岁月，本人于活动前一天晚上写诗纪念。 永师精神，世代相传，沃土留芳作者：张丽艳 四十年很短，不足半个世纪，四十年很长，足以让几代人青丝染霜，四十年，在历史的长河里，只是浪花一朵，四十年，在祖国的建设中，托起振兴乡村教育的梦想 四十年，十个四年，十九期学子如蒲公英的种子，飞翔，落地，扎根，遍布吉林乃至祖国的八方 四十年，永师人回望梦想开始的地方，已是满目荒凉四十年，永师人失去梦想生根的家园，是否黯然神伤 四十年间，长寿岭的青丝白了几许四十年里，忘忧湖畔的布谷鸟也相思成殇 回首，22年前，十九期学子百炼成钢高分精英，甘为人梯，也挺直脊梁如今，小小浪花，已汇入改革开放的滚滚洪流捧着一颗心来不带半根草去低调学子，无私奉献，扛起担当放眼，开拓大军，已遍及祖国建设的大江南北桃李不言，难隐沃土上硕果的醇香 四十年很短，短的顾不上彼此相拥就匆匆散场四十年很长，所有的离散都是为了独立成一面旗帜引领，创新，坚定而顽强 四十年很长它是一朵花推动另一朵花一群人感染另一群人是唤醒生命的热望 不止四十年，如果一个时代已远去永师精神却世代传承，亘古绵长如果一群人被遗忘坚定的信仰，已根深叶茂，沃土留芳已根深叶茂，沃土留芳 这是九四级三班程秀敏为我们留下的珍贵史料。这树永师学子当年栽的，这路永师学子当年铺的，这雕塑上的字，永师学子当年刻的，永师的天然葡萄，我们当年伸手可摘。永师人该有多么自豪。感谢程师弟，留下永师的美丽过往，让世人知道永师曾经的模样！（还有很长，美篇只能播放这些） 师兄刘福祥做的小视频剪影，老师在流泪，我们在流泪 他们是画家，画遍山石草木，花鸟鱼虫，也画遍银河大川，喜怒哀乐的人烟。谁来画他们呢？我试试，可以吗？不用画笔，用文字！ 给陈华老师画像作者：张丽艳 话不多，画得多说的少，做不少一言九鼎，一字千金一个念想，就让几千人沸腾让一座沉默的高山流泪 以为他成就高脾气肯定大谁知道他端起酒杯不饮都醉他一笑，眉毛就弯了不知道能不能钓到他冬捕画里冰下的鱼 这老师总是吓唬学生无领衣服一套头昏天暗地，不问西东面无表情，“目中无人”你说啥呢？他怎么知道？他在织网，皑皑白雪下北方的寒风里他正垂钓故乡 他严肃的表情是在告诉你想做他的学生除了聪明得懂得敬畏，能够坚守，耐住寂寞，无我忘我否则，就打回花果山去重新做猴 给赵民老师画像作者：91.1张丽艳老师脾气好像我这样看起来老实的孩子也欺负人上课敢睡觉还好，我坐着睁着眼睡老师其实并不知道 课后作业不敢不交一通补脑，各种绿色各种调再上课，老师点评不先说好还是不好拿着画稿先念了我的名字全班一顿找心中有愧，脸靠墙角脸红了，心狂跳老师喊半天，看没人承认说，这本作业调色调的最好老师，你倒是先说啊虚惊一场，吓我一跳 若干年后，我也成了老师也有羞涩又调皮的学生才明白，也许聪明的赵老师啥都知道他不说穿，是不想惊扰 每次看见老师，他都是笑和同学一起参观他的画展他会先招呼，亲切如春风让我们对师者的惧怕云散烟消 最喜欢老师画的两幅荷花不是天蓝，水蓝，湖蓝是他们杂糅沉淀成的幽蓝里升起的云烟是饮尽沧桑不染尘的纯净是得道的独立于世的花仙 老师，有幸做您的学生明亮的境界我用一生的时光来修炼 给孙承平老师画像作者：91.1张丽艳 这名字真好承重的“承”“承上启下”的“承”是上天冥冥中交给了他使命吗？一篇文章，净显他人之长，揭自己的短能以托举的姿态，把别人抬高必是托举者更厚重，更有力量 他的眼睛是显微镜能看准一块石头的纹路，脉搏，他轻轻一推你就成了奇迹因为你的灵魂的走向在他心里他的眼睛是照相机你记不得自己的样子他都全盘记录你汗水在阳光下的闪耀你背影在人群里被簇拥还有你走过的石级的节数与高度何止是显微镜，照相机深邃的目光，不远不近有呵护，鼓舞，还有温度，尺度 他和孙少平是兄弟因为他们都是在平凡的世界里创造过伟大也因为足够深厚深刻才坚守平凡 能承载奇石的是高山能生长花草的是泥土如他所愿，漫山遍野都是他创造出的美而这些，恰是他泥土般生命的一部分 给鞠稚儒学长画像作者：91.1张丽艳 三岁稚子，级学大儒这像不好画啊 玩转诗书画印走遍大江南北深谙儒释道自在天地间持赤子之心与古人对饮以孩童之态和凡尘言欢展鸿鹄之志，尽丈夫之责 谈吐如珠玑挥刀似针细熬一锅人间百味出警言烹一壶陈年老酒品百川至真者质朴 壮载，如龙美哉，似风大道至简，悟在天成鱼跃于渊，来去自如也 给张春玉师兄画像作者：张丽艳到底是因为先喜欢画才喜欢人还是因为先喜欢人才喜欢画呢在我没遇到本人之前一定是画先于人当我恰巧坐在他旁边，没有距离地见证那份儒雅沉稳，温和坚定那一刻该是人的魅力和画相得益彰，彼此渗透了于是，我要探寻他和大山之间的神秘距离 陕北的山峰上，听说会黄沙打脸，碎石穿纸北方寒风刺骨，画画是不能带手套的他爬上山顶一坐就是一天的样子应该不是风花雪月的浪漫 几个小时才能登上山顶，去看去想，可能还来不及画上几笔太阳就溜走了要是赶上阴雨天，会不会有电闪雷鸣暴风雪是常有的，去时容易，回来，雪会不会封了归家的路 这个大山之子，无论仰望或者俯视，不管攀登还是停坐其实都是在寻找一种和谐，一种平衡 给雄奇一个支点寄温暖于万丈苍凉爱到“衣带渐宽终不悔”那是何等敬畏，蓦然回首，灯火阑珊处的伊人可能读懂他的辽阔？ 大山的儿子，不是在讲述一碑一石，一花一草他是让自己住进微小让自己的心在大自然的心脏里跳动小到无我，才大到通达这个赤子的热血已在大山的血液里流淌所以，他最懂大山的浪漫与沧桑 他没有停止寻找我探寻他时，他正在宇宙的万般变幻里神游 给张春玉师兄画像作者：张丽艳到底是因为先喜欢画才喜欢人还是因为先喜欢人才喜欢画呢在我没遇到本人之前一定是画先于人当我恰巧坐在他旁边，没有距离地见证那份儒雅沉稳，温和坚定那一刻该是人的魅力和画相得益彰，彼此渗透了于是，我要探寻他和大山之间的神秘距离陕北的山峰上，听说会黄沙打脸，碎石穿纸北方寒风刺骨，画画是不能带手套的他爬上山顶一坐就是一天的样子应该不是风花雪月的浪漫几个小时才能登上山顶，去看去想，可能还来不及画上几笔太阳就溜走了要是赶上阴雨天，会不会有电闪雷鸣暴风雪是常有的，去时容易，回来，雪会不会封了归家的路这个大山之子，无论仰望或者俯视，不管攀登还是停坐其实都是在寻找一种和谐，一种平衡给雄奇一个支点寄温暖于万丈苍凉爱到“衣带渐宽终不悔”那是何等敬畏，蓦然回首，灯火阑珊处的伊人可能读懂他的辽阔？大山的儿子，不是在讲述一碑一石，一花一草他是让自己住进微小让自己的心在大自然的心脏里跳动小到无我，才大到通达这个赤子的热血已在大山的血液里流淌所以，他最懂大山的浪漫与沧桑他没有停止寻找我探寻他时，他正在宇宙的万般变幻里神游 给麻爱民老师画像作者：张丽艳 路过，梦中的一池过往打开，梦里的一层荒凉此刻，他正在洒满月光的小屋里铺上泛黄的宣纸饱蘸墨色用抑扬顿挫吟唱 时而奋笔疾书，时而迟滞凝重一张又一张，一层又一层堆满他的方舟写尽他的离殇 “位卑不敢忘忧，居远方知望忧”如果湖水披着荒草去流浪还能否拔掉眼中的忧伤 从永师到嘉师只需一列绿皮火车从嘉师回永师却需要穿越一生的怀想 起承转合，最后那笔总是不忍收场力透纸背，最初的梦只能镌刻在纸上 一层又一层一张又一张小屋里，他用目光抚摸月光苍穹下，月光代他抚摸故乡 给王颖师妹画像91.1张丽艳 不知道她跟夜晚借了多少个白昼月光下那袭白色的旗袍被墨色渲染盛开出青花瓷的影釉花来古筝曲里走出的女子身若纤纤细竹笔如惊涛拍岸一捻一转，一顿一停有节有骨亦有度有张有驰更有韵 东方卷起的千堆雪她轻轻一收，那些壮阔就都安静下来不是臣服，是沉迷倾听 给王树祥师兄画像张丽艳 将干净与冷峻注入颜料盒疼痛就会深藏不露留白很多细节很精致从上到下，从右到左角度决定温度你看不见的触须伸向云和 还有你看不见的一双脚扎进洪水岿然不动像是钢铁战车 他的忧郁他的执着他对人性荒诞的思索还有他的预言他的收获都在穿越时空的金色粉末里安详静卧 拔出双脚冲入江心也不算惊心动魄不过是带着冲锋艇载几十人在洪水中的颠簸不过是又一次无我忘我愿意把生命交给人民和祖国 墙壁上的画是温和的指引你若看不懂他的含蓄洪水里的画那劈波斩浪每一个通往死亡的漩涡你该看得懂他血液里喷涌的炙热 干净与冷峻如松柏在寒冬里的淡泊从容和安静是高山景行的传说 蓝色的忧郁，白色的纯粹，红色的壮烈黑色的庄严，粉色的浪漫，绿色的祥和天使的翅膀在暗夜里和阳光下羽毛变幻莫测 与文选冯力老师亲切对话 宋铁夫同学和刘福祥师兄一个晚上词曲都创作出来了，这就是永师精神。看看师兄师姐，他们陶醉的样子多美，让人心疼喜欢，让人温暖流泪！永师人，芳华绝代！ 当年运动场上的拼搏 滑冰场练习 当年永师代表祖国，接受联合调研考核，图为学生代表，九一级一班班长孙宏诚代表全校师生，向联合国教科文组织总干事，奥德内斯先生介绍永师 “捧着一颗心来，不带半根草去”，“身正为师，德高为范”，小学教师自我管理、自我学习成长经验！ 感恩不知名的校友抖音里留下这份代表祖国接受联合国教科文组织的审核资料 2021年的第一场雪，那个与永师有约的人，你来了吗 还记得这些温暖的名字吗 赵启智老师，七十多还是那么幽默，他对我们的要求就是要像播音主持邢质斌一样，三十年没有一次读错字。当年他一说话我们就笑，如今他笑着，我们却哭了！ 同学们在展览墙上的风采 室内外参观者络绎不绝，据说能有600多人 我们的老校长，老前辈，你们是最可爱的人 刘校长八十六了，我看见他的时候心里一酸，竟转过身去，回头就后悔，我更该扶住他啊！永师的功勋奖应该颁发给您，祖国基础教育的功勋奖难道不该颁发给您吗 这是永师学生94.6班高强为刘校长退休而刻制，刘校长就是那烛光，不止照亮，还鼓舞温暖！ 为刘庚九校长画像（1）作者：91.1张丽艳一株小草，一朵玫瑰，一树的丁香一排松柏，满山的葡萄园 一片青瓦，一块方砖，一栋楼房一座雕塑，遍野的山楂果 冬有冰雕，夏有青鸟长寿岭住着花栗鼠和小刺猬忘忧湖锦鲤会跳出水面 这片山林的耕耘者——永师的青葱少年这群精英的旗帜——永师的导师若干这些导师的引领者，今天步履蹒跚 当年整个山林都听到他在说：“只攀登，不问高”所以，你听不到擂鼓呐喊只有埋头苦干 如今永师人失去家园攀登者的脚印却无处不在因为摒弃功利所以不觉间已翻越一道道山因为心无旁骛或许某一天能耸入云端 他摘下眼镜细细观看孩子们的作品他俯下身来轻轻抚摸自己和永师的经年他踮起脚尖的刹那泣不成声，泪湿双眼 被搀扶着反复来参观这是他用滚烫的生命铸就的诗篇他一生也舍不得走出的精神家园 你看，背影在阳光下定格成丰碑，成水墨画成激励每个永师人砥砺前行的格言 给刘庚九校长画像（2）91.1张丽艳 我想给他画像想了很久可是打开镜头八十六岁老人被搀扶着的颤抖却震落了我的目光所以，隔着雾水，我画中的他有些模糊了 看展览中的书画，看其他老物件够着看，捧着看，俯身看戴上老花镜，他的目光深藏却悄悄和一幅幅作品融合到了一起手指抬起又放下弯着腰定在那里思绪是穿越到每个勤奋学子的风雨里和掌声中去了吗 接过纪念册他紧闭双唇不出声可是，一根根银发在飘动，是因为有风吗风似乎又大了他嘴角在抽搐，抽搐……洪水不敢决堤只是顺着眼角的一道道沟壑流淌他想要说点什么，他要说什么呢一张嘴，竟是哽咽了再努力张嘴，已泣不成声这难道是梦吗自己和他的永师孩子一起回家了 永师人的灵魂手拄拐杖，步履缓慢不是在纪念馆里就是在去纪念馆的路上他是看不够他的心，也定然不是在忘忧湖边就是在长寿岭的坡上他真忘不了 正是此路绵长无尽头相思眷恋那堪忧万千学子与他共海角天涯望月钩 致敬，永师致敬，永师的大家长 听听我们的校歌吧，有时代的印记，当代的孩子们是不是觉得土，没错，因为我们后来就做了泥土，为那些花儿朵的提供营养不好吗？ 那是属于我们的芳华 我和孙宏诚，白艳君在深情朗诵。我们说每一次分离都是为了独立成一面旗帜，让我们出发吧，不辱使命 师哥师姐们在陈老师的画作前留影 致敬永师人 　　永师情怀 作者：张丽艳 本来想等过几天再写永师这次纪念活动，因为很多完整的视频还没回来。可是这些天关于永师的短视频和文字不断撞击我的小心脏，让我沉浸其中不能自已，走走路就唱起了校歌，反复地跑到我爱人身边，揪起他让他看我们班长可爱的真切的高昂的朗诵；让他快点看旁边一闪而过的那个小小的我；让他看我们的敬爱的陈华老师哭了；看我们七十多岁的语基老师赵启智用缓缓的声音把大家逗笑；我会告诉他，我们的校友鞠稚儒兄长竟然从深圳飞回来参加纪念；我还跟他讲永师当年的辉煌。但是不用我去细讲，他就说：“我知道，永师相当厉害，在全国是有名气的，可以比拟成当年的“小清华。”他还说“刘庚九校长真是了不起啊”。然后我就一会开心自豪，一会心疼得流眼泪。这个时候，有人在身边会说：“哎呦呦，可别吹了”。我知道也许爱人的说法有夸张的成分，无论怎样，我们缺失了高中那部分基础学习。但是永师的一专多能教育理念到现在都是不落伍的，永师承担全国百名校长的参观，永师代表祖国接受联合国教科文组织的审核，我们轰轰烈烈的三字一画的练比拼；平平常常的文选课堂，每节课都要抽签练习口头作文，拿出一个议题就展开激烈的讨论；宫长海老师数学教法，密密麻麻的板书从头到尾都是笔直的；课外选修百花齐放，我记得我选过“趣味数学”，杨万江老师的火柴棍像变魔术一样不断激发你的左脑思维；我还选过“古代汉语”，施德志老师和他夫人功夫都深，说文解字，娓娓道来；赵启智老师设立的手抄报可是当时首创，我们跟着学，把字写得尽量像印刷体。校园建设铺方砖，抬沙土，铺甬路，栽松树，包括刨粪池，搞清洁；劳动实践插秧，种玉米大豆，除草，捆水稻，跟食堂阿姨一起做饭。这些劳动最光荣，劳动最美丽的思想，在二十世纪的八九十年代，我们就一直坚守并践行着，如今兜兜转转在全国又掀起新的热浪。 伴着迷人的音乐：“永吉师范广播站开始广播了”，这是每天清晨吃完早餐回来路上都能听到的声音。这声音传递过动人的故事也带给我们很多发人深思的哲理。晚餐后是美妙的钢琴曲《献给爱丽丝》《爱的纪念》《水边的阿狄丽娜》《玫瑰色的人生》，红彤彤的立体的夕阳，往山下滚动，我们迈向图书馆或者琴房或者回教室画画写字写日记的脚步都是带节奏的，以至于我现在走路的时候都时不时会跳出一串音符。 朋友的“哎呦呦，可别吹了“的玩笑话把我从梦中惊醒，随后丈夫也补一句“可惜啊，好不也黄了吗” 是啊，确实有点扎心，他们不知道永师人最炙热的情感，他们不懂一群家境贫寒，中考超出本地重点高中十几分二十几分甚至更多分的孩子在那片热土上的耕耘，拼搏。他们不懂一座山的荒凉对我们来说意味着什么？ 这些年，只要一听说谁是永师的，立马就觉得是自己亲人了。毕业二十多年来低头忙了很多事，结婚、生子、教学，永师的情结没被打开过，就那么守护着，也隐藏着。这些年，尽量做好自己，即使不求名不图利，很多事都往后退，但是只要交代给我做的事，必是要做的像样。所以自己虽然往后退，有时候还是会被他人推着往前走，因为他们看重你的认真和坚韧，知道给交你任务一定差不了。在农村学校教学的几年，每年评优选先现场投票都是满票（去掉我自己的票），毕业几年内，通过层层筛选，被评为县优秀任课教师，吉林市优秀任课教师，并被学院推荐参与吉林省小学品德与社会的教材编写工作。这些年“不求上进”的我仍然还会被区里推荐参加学习培训，让我给全区学科教师做汇报讲座。社团中曾做过《东北作家》的编辑，《卡伦湖文学》编辑，雪柳诗社、东方文学社编辑。文学作品也偶有获奖。这些真的微不足道，之前从不敢提起，永师人优秀的太多，永师的专家太多，永师的工匠太多，今天我把我的微弱的光示人，只是想说曾担当，被信任。我没辱没“永师”的名字。 我看到了太多永师人的成就，各大博物馆画院的馆长，副馆长，院长，副院长，吉林市和各个区的书法美术教研员，吉林地区的各个部门的为人民服务的公仆，书画，篆刻等方面的全国一流的艺术家，还有默默钻研却甘愿做泥土的各类学校低调“平凡”的老师，更有潇洒追求自我成长的无为大儒，那些熟悉的不熟悉的名字，都让我自豪。我们有一个共同的名字叫永师人。 永师的校址荒凉了，关于那个时代的记忆逐渐被抹去。我们还剩下些什么？朋友说不让我吹，爱人说：可惜好也黄了。我知道，这肯定不是一两个人的声音，这是时代在告诉我们，这群人老了，这群老了的孩子连家都没了，现实就在眼前，你得认。我们在祖国的建设中被需要，曾经做过农村教育的基石，又因为祖国规划了更宏伟的蓝图而汇入滚滚大潮。真是滚滚长江东逝水，浪花淘尽……也只能担当生前事，不计身后名了。 怎么写着写着调子有点低了呢？哈，不应该，我们现在不都好好的吗？这次活动陈华老师一呼百应。因为大家憋了太多年的情感，终于在一个声音落地后爆发了。多少人想做却一直没做的事，陈老师做了。他谦虚地说自己没做啥，就是号召一下。轻描淡写，但是我懂得这背后需要的承担，这是怎样的胸怀，大气者舍他其谁？他说永师人瞬间就分好工各尽其责了，这个不假，无论从前期的资料收集；到现场的展览布置；视频的制作；节目的组织，剧务，主持；还有纪念册的编辑，制作，发放；地点的选择，沟通……太多太多，永师人就是这么神奇。晚会现场震撼人心！ 我是个最平凡的永师人，在去参加活动之前，是有些动摇的，是不是那些长得好看的，或者有了身份地位的，或者能歌善舞的去才好。像我这样其貌不扬，无才无钱无权的人该不该去？是不是去了就是高调的炫耀？这些问题在我头脑里过了一遍之后，我给自己的答案是“去”，因为我是奔着我爱的永师去的，我是奔着我爱的永师人去的，我是奔着我逝去的青葱岁月去的，我去就当我不在，也就当我在！ 我去了，去奔赴一场相约，我必须去啊，因为我担心如果错过，余生再不会有！我带着一首重病下连夜写的诗歌去的，我要去看看我的优秀的校友们，他们的坚持他们的成就，他们的舞姿，我还要听听他们的声音，那些从灵魂深处流淌出来的真诚。我真心欣赏他们因那份坚持坚韧而展示出来的精彩，在他们那里面我似乎又找到了曾经丢失了的自己。是的，我深爱优秀的他们，我们的人生在丢失与寻找中，有那么多的遗憾与心疼，又有那么多的震撼与鼓舞。 聚散匆匆，回家后，翻看纪念册，再次感慨，永师之所以辉煌过，之所以优秀，是因为永师有那么多顶尖的好老师，他们技艺精湛，风趣幽默，人品厚重，是他们破译了这群精英的生命密码。他们的严，他们的真，他们的暖，他们的雷厉风行，他们的含蓄体贴，他们的慷慨激昂，他们的深邃深沉。这些好老师的好难道不是因为身边有我们最尊重敬爱的刘庚九校长和一套干实事有情怀的领导班子吗？于是，我想为我的老师们写诗，刚刚完成几首。附下文。 夜深了，先到这吧。对了，有师弟让我总结一下永师精神，这真难住我了，是坚韧顽强吗？是开拓创新吗？是雷厉风行吗？是大气厚重吗？这些精神，永师一定有，可是单单用这些词形容似乎太生硬了，永师人的精神很难表达，这精神就是你一提永师两个字，有一片天空就会下雨，你再提，江水就会汪洋，你不提它，平静的大海深处也在汹涌，而天空，江海，都装在永师人心里！能释放更能包容！愿永师人都安好，我们常来常往，没事小聚。朋友们，晚安。照片出来再续！ 欢迎海内外校友前来袁武画院参观哦，11月5日就闭馆了。错过了相聚不要再错过参观！后补：为了满足永师人的请求，闭馆时间后延，永师人圆梦去吧，找回那个曾经的少年！ 当阅读已经快到3000人的时候，我才知道，89.6班徐思（现改名为徐实）的无私奉献，咱们吃吃喝喝，还有浪费掉的，很大一部分是他的血汗钱。但是他一直默默无闻，不显山不露水，让人敬佩。他再一次诠释了永师精神！ 补记：真好！感动！[流泪][流泪]看着看着已泪眼婆娑……虽不是永师人，但此篇分享已然把我带回青葱岁月……致敬永师人[强][强][强]忆往昔琴棋书画爱满怀逐梦青青展风采桃李不言下成蹊只争朝夕写未来看今朝永师才子吐芳华春泥护花青史铭绽放豪情家国志时代先锋又精英畅未来青山在 情且浓永师精神永恒——礼赞永师这是吉林经贸学校徐淑香老师写的，感谢永师之外的朋友们的理解，共鸣，致敬我们共同的青春！ 作者简介：芷兰，原名张丽艳。满族，生于七十年代，永吉师范九一级一班36号。吉林市作家协会会员，吉林市新诗委员会理事。吉林市雪柳雅风诗社理事。《卡伦湖文学》优秀编委。作品见于《中国诗歌年选2019》《中国诗歌作品选集2019—2020》《时代——中国之声》《吉林日报》《江城日报》《江城晚报》《黑土地》《吉林市作家精品文集》《吉林名人》《松花湖上月亮船》《小诗界》《长白岛》《长白诗世界》《参花》《松花湖》《今科学》等杂志。荣获全国三言两语诗歌大赛三等奖，全球华语爱情诗歌大赛优秀奖，《吉林日报》2018年度，2019年度荣誉作者。全国“三稻梁杯”文学大赛优秀奖。