同课异构展风采，研课磨课促发展—惠州市惠城区普育学校中理数学同课异构活动

人在旅途

时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间。唯有教研的风采，沉香流年。为了更好地落实双减政策，推动教师转变教学观念，促进教师专业成长，提升教师研讨水平，中学部理科组在邹校的指导下举行了“数学同课异构”活动。　　此次活动的课题是：《直角三角形全等的判定—HL》，参加的老师有赖和平、郑宇彬、杜怡青、刘新伍4位老师。 老师们课前积极备课，同课溢彩，教学相长。 　　10月15日，赖和平老师在八（2）班拉开了此次活动的序幕，本课处处体现了学生的“主体”地位，通过让学生画图、贴图的实践来感悟“HL"。采用先学后教，让学生在试错中领悟新知，仔细讲解了作图的步骤，详细讲解了例题，结合学情，让学生完成了对应练习。 　　10月18日，郑宇彬老师在八（1）班展示了他的风采，这节课充分体现年轻老师的活力，用动画快速展示了HL的画图探究过程，吸引了学生兴趣，调动了学生的积极性。 　　同一天，杜老师在八（1）班就《直角三角形全等的判定》这个课题进行了不同构思的讲授，具有新意，重点在于巩固和练习，每一题都有详细的分析，这是一节丰盈的复习课。 　　10月19日，刘新伍老师在八（3）班将这次理科组的“数学同课异构”活动推向高潮。一支粉笔和一本书，循循善诱的引导，详细的讲解，深深吸引了学生，展示了老教师的风采。 　　老师们认真听课，及时做好备忘。 学生参与，深受启发，积极思考，认真答题。 　　课后老师们及时进行了交流，尊重事实，怀着对数学教学的热爱，大家各抒己见，不错过每一个细节，提出了很多有建设性的意见，学习气氛浓厚。 　　为期三天的---“数学同课异构”活动，得到了邹校的悉心指导，老师们精心准备，同一堂课，不一样的精彩。赖和平老师，不拘一格，时时关注学生。郑宇彬老师，年青有活力，把现代信息技术融入到数学教学中。杜怡青老师，教态大方得体，思路清晰，内容充盈。刘新伍老师，数学功底深厚，关注学生，语言精准，详略得当。 　　为了更好地执行“双减政策”，打造高效课堂，培养学生的数学兴趣，邹校给我们提出了以下建议：立足课堂，紧扣教材，语言精准，关注目标，注重细节，详略得当，灵活应变，即时板书，应用信息技术，提高效率。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。此次理科组“数学同课异构活动”促进了新老教师之间相互学习、相互借鉴、相互促进，为数学教学的再提高打下了坚实的基础。