<p class="ql-block"> 10月18日下午1：55分，继语文优质课教研之后，第五教研联盟报送的道德与法治的优质课在唐一小进行赛前的磨课教研中……</p> <p class="ql-block"> 肖颖校长、杨俊霞校长、刘树强校长带队各校的联盟负责人、道德与法治老师参与本次教研活动，领导的重视、参与，极大地调动和鼓舞了士气，第五教研联盟的各项活动都有很高的参与度。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动开始，第一项课例展示。第一节唐一小娄玉老师授课五年级上册第三单元《中华民族一家亲》，活动贯穿课堂始终，核心问题明确，从学生的兴趣及生活经验拓展开来，边学边思，情境创设激发学生知行合一，了解多元文化，积累生活经验，塑造健全人格，解决生活问题。娄玉老师充分发挥自身的播音员和记者的功底，课堂丰富多彩，学生陶醉其中。</p> <p class="ql-block"> 第二节是唐四小王蕊老师上的五年级上册《传统美德 源远流长》。整堂课体现着学思课堂的研究，活动环环相扣，学生的理想价值观逐步提高，特别是教师的评价语言通透自然，顺势地追问极大地调动学生的积极性，思维随之活跃起来。在联盟语文优质课教研时唐二小耿红梅老师的评价语的亲和自然，让参加研讨的成员大为叹之、自愧不如，这不就是我们学思课堂中的情境包裹，是宋晓丽主任强调的潜移默化么！这也成为联盟校其他老师学习的榜样。</p> <p class="ql-block"> 第二项教学反思。两位老师从活动目标说起，根据课堂呈现，反思了自己的课堂教学。对目标达成欠缺的地方提出了自己的困惑，恳请大家的指导。</p> <p class="ql-block"> 在评课的过程中，大家各抒己见，通过研讨前对市教学领导优质课评选中道德与法治课后，王立宽主任在总结中的讲话录音地学习，大家更清楚地了解了道法课的重要性，上好道法课对学生成长发展的重要性，以及它有别于语数英的课堂教学，是以活动为主，建立在学生的生活经验之上，体现学生主体的教学，如果教师讲学生听，整堂课学生都在座位上，就不能更好完成道法课的教学目标了。</p> <p class="ql-block"> 对接两位老师的课堂，大家的意见和建议中肯，需要改进的地方，大家群策群力，直到达到共识为止，每一次联盟的研讨课，大家都直言不讳，使大家不枉此行，有所收获。</p> <p class="ql-block"> 最后肖颖校长对本次教研活动做了总结，“知易行难”道德与法治学科的特点鲜明从知到行，养成良好的意志品性，提高学生的道德行为。希望两位老师根据这次教研活动，完善自己的课堂教学，也希望其他老师在今后的教学中更有实效。</p> <p class="ql-block"> 出征的号角已经吹起，花开几许，我们期盼，愿年轻的你们在成长的路上，更高更远！</p>