专家送教如沐春风经验交流携手成长

铃儿

为了更好的服务和指导乡村教师教学教研，进一步促进我县教育交流，推进自主高效课堂教学改革，充分发挥名师的辐射、示范、带动作用，更好的推动教育均衡发展，全省“三科”小学语文送教下乡活动于2021年10月19日在都兰县第三小学举行。 　　“三科”坊主向金花主持了活动的启动仪式。并简要的说明举办这次活动的目的。 　　启动仪式后，都兰县第二小学张玉君老师带来了观摩课《桥》；送教专家苏小英老师给我们带来了三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》的课堂教学依次进行。 此次“送教活动”来自我县七所学校的“三科”参训老师参加，都兰县教研室教研员殷显莲老师，中国研修网张老师。 　　第二节课，都兰县第二小学张玉君老师在录播室进行给六年级上册《桥》课堂展示。 　　张老师灵活机智的课堂驾驭能力，课堂有起有伏，学生的学，老师的教，都很投入。 　　第三节课，送教专家苏小英老师的三年级语文《胡萝卜先生的长胡子》课堂教学。 她的课教学设计新颖独特,构思巧妙,充分地调动了学生的主动性积极性,课堂气氛十分活跃,得到了听课老师们的充分肯定。 　　课件符合学生认知水平 　　第四节课对两位老师的课堂进行评课，议课。老师们畅所欲言。点评诚恳而切合实际。 　　下午，送教专家带来了课堂实录，让老师们观课，并对视频课堂进行集体备课、评议，说出自己对观课的见解。 观课、议课环节 　　课后,为了进一步探讨教学,切实提高教师的教学能力,授课教师和听课教师还共同进行了研讨交流,参会教师们各抒己见，畅所欲言，就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点,诚恳地指出不足,互促共进。 　　教师评议，专家点评。 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。评课过程是教师在互动中获得经验、自我提高的过程。 　　之后，研修网张老师对集体备课和平台学习作指导和要求。三科坊主向金花老师对这次活动进行了总结。 　　此次活动的开展给都兰县的教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学、教研能力,促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。