<p class="ql-block ql-indent-1">云天收夏色，木叶动秋声。10月19日，林峰心理与健康名师工作室成员及我县部分心理健康专兼职教师相聚睢宁一中，参加“睢宁县林峰心理与健康工作室读书分享会暨心理专业成长研训活动”。工作室五位成员从读书分享活动到心理教师如何开展课题研究为老师们带来一场专业成长的盛宴。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">读反思，专业成长的有效路径</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">专业阅读及读后反思是心理教师专业成长的重要方式，是我们做学问获取一手信息的极其重要途径。为促进专业成长，今年暑假，工作室开展读“精读一本心理专业书籍”活动，期待各位学员能深刻理解一本书的思想，提升学术水平，更好服务学校心理健康教育。以下是四位老师精彩的分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭艳老师分享《被讨厌的勇气》</p> <p class="ql-block"> 杨月静老师分享《高效能认识的七个习惯》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">傅素娟老师分享《了不起的我》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李红老师分享《思考，快与慢》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近3个小时的分享交流会，四位老师的专业和用心带给大家深深的感动，老师们专心倾听，认真做笔记，精彩之处，各抒己见，碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">题研究，专业提升的进步阶梯</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">吴婷导师专业讲座——《心理教师如何开展课题研究》。</p> <p class="ql-block"> 什么是科研？中小学心理教师应如何开展科研活动？科研活动中应该关注什么问题？吴老师结合自己做课题的经验和成果，从选题开始一步步指导老师如何开展课题研究，耐心细致。本次讲座进一步提升了老师们对课题研究的认识，也解决了大家研究开展中的一些实际问题。相信只要大家认真扎实地开展课题研究，咱们工作室一定会收获沉甸甸的科研成果！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一天的研训活动即将结束，工作室主持人林峰老师对本次活动做了总结，接着对本学期的活动计划做了安排，明确了本学期的工作重点。林老师希望大家通过此次活动进一步提升心理教师的专业水平，也期待大家报团取暖，不忘初心，为了“更好服务我县学校心理健康教育”的目标坚定地走下去！</p>