<p class="ql-block"> 盎然的秋意掠过，教研的脚步走来，在这硕果累累的季节承载了浓浓的语文味道。为提高教师课堂组织能力，务实教师驾驭课堂教学基本功，我校语文组教师在学校教务处的组织安排下，开展了一、二年级公开课活动。</p> 一年级 谢亚花 <p class="ql-block"> 谢老师以摘苹果复习的形式开始了她的拼音课堂。</p> <p class="ql-block"> 谢老师善于利用口令式教学培养低年级孩子的学习习惯，孩子们注意力集中，从而提高课堂效果，向40分钟要质量。</p> <p class="ql-block"> 谢老师课堂驾驭能力强，教学环节合理、紧凑，儿化般的语言、语调对一年级的小朋友非常适用，学生全程紧跟老师的节奏，积极动脑思考，积极回答问题。</p> <p class="ql-block"> 谢老师以多种朗读形式来调动孩子们的学习热情。瞧—这是我们的小老师在带读，还挺有模有样的呢！</p> 二年级 陈香玲 <p class="ql-block"> 陈老师以一段介绍日月潭美景的视频，带着全班同学开始了一段难忘的美好之旅……</p> <p class="ql-block"> 陈老师善于调动孩子们的学习热情，课堂气氛活跃。看，我们的坐姿多端正，小手举得多高，学习的劲头多足啊！</p> <p class="ql-block"> 陈老师的课堂，读书形式多样。有师生共读、个人读、男女生赛读……现在先让我们来听听女生读得怎么样吧！</p> <p class="ql-block"> 女生们读得很好，我们男生也毫不逊色哦！</p> <p class="ql-block"> 最后，陈老师同样以一段介绍阿里山美好风光的视频结束了这节精彩的课程。加深了同学们对祖国大好山河的热爱及向往之情！</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 时代在进步，教育在发展，教学质量的提升需要有一支专业的教师队伍。公开课后语文教研组进入互动评课环节。</p> <p class="ql-block"> 首先是上课老师进行说课</p> <p class="ql-block"> 接着是听课老师自由评课。老师们各抒己见，从课堂评价、教学设计、师生互动等方面进行了细致的评价与交流。</p> <p class="ql-block"> 俗话说：“一个人走得快，一群人走得远。”。相信我们二小全体教师在学校的引领下会成长得更快，走得更远！</p> <p class="ql-block"> 最后，教研组组长王美梅老师进行活动总结。她肯定了老师们的独到见解，对活跃积极的教研氛围予以赞赏。</p> <p class="ql-block"> 十年树木🌲，百年树人。教育之路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。通过本次语文公开课活动，相信每一位老师都会有所收获，在教育这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽阔，越走越幸福！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：洪青云</p><p class="ql-block">审核：王美梅</p><p class="ql-block"><br></p>