夯实基础保质量，综合运用提素养——吴村学区英语教研活动

小玉

惟有学习，不断学习， 才能使人聪明； 惟有努力，不断努力， 才能出现才能。 ——华罗庚 　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，天高云淡，金桂飘香，在这美好的季节里，吴村学区英语教研活动如约而至。 伴着欢快的铃声，老师们纷纷走进课堂，准备着开启这堂视觉的、听觉的，更是思维的盛宴。 教研之美，美在授课 　　王老师的课堂，目标明确，形式多样。欢快的旋律，极大地激发了孩子们的兴趣；精美的图片，生动地再现了教学内容。流利的英语，灵活的方法，丰富的知识，熟练的操作，王老师极好地驾驭着课堂，仿佛一切都在她的把控之中。这是她多年经验的积累，更是她认真钻研的结果。她的这堂课拓宽了我们的视野，开阔了我们的思维，带给我们美的享受。 　　瞧，孩子们积极地配合着。互助合作，提高了效率；交流展示，弥补了不足。课堂中有的是生机，有的是欢笑。在快乐中学习，在快乐中成长，他们像花儿一样美美哒！ 　　不知不觉中这堂课已走向了尾声，孩子们却还沉浸其中，陶醉在这片海洋里无法自拔…… 教研之美，美在听课 　　老师们认真地听着，耐心地品着。时而紧锁眉头沉思片刻，时而舒展额头露出微笑。每个人都在为教研而思考着，琢磨着。似乎是听者，却更似讲者，在自己心中默默构想着一堂堂精美的教学设计。 　　都说认真的样子最美，不错的，工整的字迹，清晰的思路，顷刻间跃然于纸上，教学环节在老师们的笔记里点滴不漏。 教研之美，美在评课 　　在评课交流环节中，王老师首先为大家详细地介绍了本节课的教学目标、设计理念及具体实施过程，化抽象为直观，深入浅出地实现了目标。然后，参会教师们一一做了点评，大家畅所欲言，积极交流，共同研讨，取长补短。 　　各位老师对王老师的教学模式表示高度赞同，课件设计精美，通过旧知带动新知，知识点从点到线再到面，利于学生学习记忆，同时渗透英语核心素养，有助于孩子终身发展，大家各抒己见，提出了自己的建议，助力打造高效课堂！ 　　正所谓，仁者见仁，智者见智。大家在议中学，在议中思，英语教研在众多的思想中凝聚，在一次次的思维碰撞中擦出火花。 　　教研主任田老师的话语精炼有秩，一语中的。亲切的言谈中透露着她对教学的深思，自然的言语里是她多年来丰厚的经验。短短的几句话却深深地落在人心，细细咀嚼却是别有滋味。 　　耿校长也给大家做了总结性评价，为我们指点迷津。在“双减”之下，我们的课堂更应该追求高效，更应该注重落实。相信，有了正确的方向，老师们将再接再厉，耐心教书，用心教研，借着每一次教研的机会在教学路上不断前行。 　　教而不研则浅，研而不教则空，教学与教研犹如两扇翅膀，是教师专业发展的经纬，推动教师素养不断提升，各美其美，美人之美，美美与共。 　　一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。夕阳如丹，教研落幕，此次英语教研活动将引领我们在教学理念上继续探索，在教学实践上继续砥砺前行，在英语课堂的星河里，满载而归！