<p class="ql-block"> “於斯发轫未行休，关山初度路犹长”。教学之路长路漫漫，每一次教研活动不仅是思维的碰撞，更是一次学习的机会，一份希望的开端。</p> <p class="ql-block"> 秉承着“一切为了孩子的成长与发展”，新乐市青同学校于2021年10月19日上午组织了一次丰富而生动的语文和英语教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节上课伊始，汪小英老师以问答的方式导入课文，缓和了同学们的紧张情绪，为二年级《黄山奇石》的到来做了充分准备。</p> <p class="ql-block"> 低年级识字学习离不开重要的方法，汪老师利用导学案以及课件展示等手段引导学生熟读课文，为接下来掌握识字方法和课堂目标做铺垫。</p> <p class="ql-block"> 同学们都在认真的按照识字方法导学案理顺文章脉络，扎实稳步的熟读课文。</p> <p class="ql-block"> 汪老师的课堂教学“师稳生活”，展现了一堂精彩纷呈的新授课。但俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为了提高语文教师的整体教学水平，课后老师们进行了教研。</p> <p class="ql-block"> 教研活动由高航宇老师主持，同时各位教师对汪老师的课给予了肯定和赞扬，发表见解，提出建议。</p> <p class="ql-block"> 最后由教研组长高素娟做发言总结：</p><p class="ql-block">1、引导学生学会随文识字。</p><p class="ql-block">2、鼓励学生积极举手发言，创造良好学习环境。</p><p class="ql-block">3、对学生放手的同时也要加强学生好习惯养成。</p><p class="ql-block">4、注意新旧知识的衔接，达到复习巩固的目的。</p> <p class="ql-block"> 第二节是高乐鑫老师的四年级英语课《At School》。她教学思路清晰，学生课堂气氛活跃，整堂课以读贯穿始终，通过范读、逐句跟读、借图挖空的形式快速识记。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动，老师们都会在交流互动中收货成长，弥补不足。并为英语教师搭建了一个很好的交流平台，对形成互相学习、共同进步的良好氛围具有重要作用，为学生们带来更加有趣的英语课堂。</p> <p class="ql-block"> 教研组组长高素娟在最后进行精简总结：</p><p class="ql-block">1、教师口语很重要，并多采用鼓励性语言。</p><p class="ql-block">2、学习新授单词时可图片或录音引导学生学习。</p><p class="ql-block">3、利用多种提问方式从整体到局部引导学生巧记、速记。</p><p class="ql-block">4、课文中重点句型和单词清晰明了设计在黑板上。</p> <p class="ql-block"> 特级教师于漪说过：课是第一锤，要敲在孩子们的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把他们牢牢的吸住。</p><p class="ql-block"> 本次教研老师们收获颇丰，相信在以后的教育实践中，我们将看到更美得风景！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：周泽慧</p><p class="ql-block">图片：安如梦</p>