<h5> <span style="font-size:18px;">碧云蓝天都城地，冷风瑟瑟学味浓。为进一步提升福绵区中小学教师培训团队校本培训者的专业素质和组织校本研修的能力，建设一支高质量的教师队伍。我们满怀着期待，带着共同的期许来到了向往已久的北京，开启了为期7天聚焦校本研修的系列培训。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> 校本研修启新章 <p class="ql-block"> 10月19日开启了培训的第一天，58名学员代表相聚一堂，在全新的起点上共同开启校本研修新篇章。在江西金太阳教育研究有限公司王宏龙老师主持下，拉开了开班仪式的序幕。开班仪式上，王宏龙老师介绍了出席本次开班的各位领导，并指出了培训的要求与目的。</p> 首先由玉林市福绵区教育局黎潮声副局长为开班仪式致辞，他对学员提出几点要求：该次培训内容丰富，珍惜当下这来之不易的机会；疫情期间，严守培训纪律；明确学习目标，端正态度；联系自身实际，剖析问题。 <p class="ql-block"> 开班仪式上，最后，福绵区教师进修学校冯玉芬校长还对全体学员提出了具体要求，并希望学员们抓住这次培训机会，蕴蓄能量，不断走向优秀，助推福绵区教育迈向新台阶。</p> 专家引领传师道 <p class="ql-block"> 每一次培训都是心灵的洗礼，每一次聆听都是悦耳的享受！你听——</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 北京教育学院朝阳分院，原院长，曹士贤教授精彩的讲座《新时代教师的机遇、挑战与对策》，他围绕“提高师德师风师能的核心是唤醒自觉”为中心主题向我们娓娓道来，从政策层面并结合自身的教学实践为我们诠释了提高师德师风师能的关键方向，为我们指明了新时代教师发展之路与成长的方向。</p> <p class="ql-block"> 他的讲授条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，学员们被深深的吸引了，长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。</p> <p class="ql-block"> 下午，北京市延庆区教育科学研究中心研训教师桂彩丽的讲座《信息技术2.0优秀案例这样成长》，她借助机器人校本课程为例“从我走向我们——让机器人教育走进每一个孩子的童年”以及信息化教学的受益者——一个初中生成长的案例，为我们深刻地诠释了信息技术与学科深度融合后应有的样子，学有所思，学有所获。</p> <p class="ql-block"> 桂老师的讲座让我们对2.0的内涵有了更深入的理解：2.0是对信息化1.0时代的跨越,它传递出“融合这一核心理念,让信息技术与学科教学的融合得以走向深入,助力学科教学的转型升级,建立起更加完善的教育生态。这就需要各学科教师根据自身学科的特点,进一步提高信息技术和学科教学融合的设计能力,让信息技术优势能够助力学科教学,构建两者深度融合的方法和路径,让学科教学达到一个新的境界。</p> 研修学习互动篇 <p class="ql-block"> 勤奋上进的学员利用课间休息时间虚心地与曹士贤院长探讨问题。</p> <p class="ql-block"> 授课中，专家时而与学员交流探讨，学员时而踊跃提问，桂老师充分肯定了学员们认真学习，积极思考的态度，并耐心细致地解答学员们的问题，现场交流气氛热烈浓厚。</p> 研修学习感悟篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 聚睿智，不负韶华！坚持着坚持，热爱着热爱。每一次学习都是一次提升自我的机会。且行，且思，且悟促提升！</span></p> 研修学习样子篇 <p class="ql-block"> 我们用虔诚求知的心态，认真聆听着讲座。</p> <p class="ql-block"> 一个个方块字的背后，既是思考后黑白分明的痕迹，更是明天努力的方向与指引。</p> <p class="ql-block"> 齐心协力共成长！我们一组的成员因安排而组合，因组合而共进！感恩责任而相聚，感恩相聚而共进，感恩碰撞而成长。</p> <p class="ql-block"> 在校本研修的路上，最幸福的事莫过于与一群志同道合的人一起奔跑。在实现梦想的路上，抬头有清晰的方向，低头有坚定的脚步，回头有一路的故事。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一天的培训，既有高度的理论水平，又有实际的指导意义，引发着我们的思考，丰富了我们的内涵，深耕细研，在教育路上砥砺前行。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">提供素材：第一组全体学员</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">编 辑： 陈 宁 田清惠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">审 核：许战雄</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>