呈现精彩课例 展示综实魅力——秦皇岛市小学综合实践活动“设计制作类”课例展示纪实

紫府无双

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2021年10月19日，为推广我市中小学综合实践活动课程实施的优秀成果，全面提升我市综合实践教师的业务水平，提升学生的综合能力，根据秦皇岛市教科所安排，在卢龙县第二实验小学举办了秦皇岛市“我们的后疫情时代”小学综合实践活动“设计制作类”课例展示活动。 秦皇岛市教育科学研究所课程与评价办公室主任、市综合实践活动教研员娄卫润、卢龙县教育和体育局教研室主任贺永辉、教研室教科室主任刘敬茹、综合实践教研员李红鸽、主管课程建设的领导、中心教研组成员以及娄卫润综合实践活动名师工作室成员参加了会议。活动通过线上线下同时直播的形式进行。两千多人参加了线上培训活动。

李红鸽老师主持活动。

会场的领导、教师都在认真观看。

领导、老师们通过网络直播认真观摩学习。 会议分四个环节进行：第一环节卢龙县教育和体育局教研室主任贺永辉关于县域综合实践活动课程实施经验介绍；第二环节卢龙县第二实验小学校校长杨光丽关于学校综合实践活动课程实施经验介绍；第三环节关于“设计制作类”课例展示；第四环节市教研员总结。 贺永辉主任做了题为《以综合实践活动为载体，推进县域课程体系建设》的经验介绍。他从以下几个方面进行了介绍：着眼整体谋划，引领课程建设；制定具体要求，规范课程建设；开展系列活动，促进课程建设；推进课程成果，深化课程建设。

卢龙县教育和体育局教研室主任贺永辉介绍县域综合实践活动课程实施经验。

整体谋划，引领课程建设。“一条主线、五个整合”一条主线、五个整合的课程建设总思路，构建学校课程体系。 杨光丽校长做了题为《务实创新 常态实施——践行多彩综合实践活动》的经验介绍，主要从以下几方面进行介绍：课程的目标与内容；课程的实施；课程的评价；课程实施取得的效果。
卢龙县第二实验小学校长杨光丽介绍学校综合实践活动课程实施经验。

　　此次活动中，来自卢龙县四所实验小学的四位教师全方位展示了后疫情时代我市综合实践活动以学生为本，尊重规律，培养学生创新精神和实践能力的特点。展示教师都能从学生生活实际出发，充分考虑学生的身心特点和认知特点，围绕主题开展系列综合实践活动，配以教师轻松自如的教态，生动具体的演示解说，鲜明流畅的观点阐述，让观看人员对综合实践活动“设计制作”课程有了一个更加全面、系统、深入的了解。

　　卢龙县第一实验小学王淑环老师的课例《金丝沙画，抗疫在行动》，引导学生亲身体验、动手动脑制作金丝沙画，了解疫情，宣传疫情防控知识；卢龙县第二实验小学严崇老师的课例《居家清扫机器人的设计与制作》，引导学生开展设计制作居家清扫机器人的活动，培养学生动手动脑能力、提高防控意识、自我保护意识以及家庭责任感；卢龙县第三实验小学程蔚老师的课例《制作“防疫”VCR》，通过制作防疫VCR，培养学生的动手动脑能力，耐心细心的劳作精神，树立科学的防疫、抗疫理念；卢龙县第四实验小学王铁英老师的课例《制作抗疫小药囊》引导学生了解中药文化，设计制作小药囊，增强各方面能力，提高科学防疫的意识。

卢龙县第一实验小学教师王淑环展示《金丝沙画，抗疫在行动》。 卢龙县第二实验小学教师严崇展示《居家清扫机器人的设计与制作》。 卢龙县第三实验小学教师程蔚展示《制作“防疫”VCR》。 卢龙县第四实验小学教师王铁英展示《制作抗疫小药囊》。 四位教师都注重过程性评价，以“注重过程 看见学习 看见成长”为目标，以常态化开展的主题实践活动为载体，以小组评价、生生互评、教师评价、家长评价等多元评价为依托，全面促进学生综合实践能力的发展。 娄卫润主任对卢龙县域课程、卢龙县第二实验小学课程给与高度赞扬，对卢龙县教研员的工作给与充分肯定，对四位教师的展示进行了点评，对全市综合实践活动“设计制作”进行了专业指导，重点强调了教师指导和评价单重要性。

为期半天的课例展评活动结束了，娄主任的点评高屋建瓴、字字珠玑，给本次活动做出了专业的指导，让老师们在今后的教学中有章可循，有理可依，为今后我市的综合实践活动取得新突破、新成效指明了方向！