读书若水，润物无声——读书沙龙活动

纸鸢

阅读•交流•分享“欲求读书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路。为推进书香校园建设，营造良好的读书氛围，分享阅读经验，提升教育智慧。抚州高新实验学校在2021年10月19日第六期小学语文教研活动上开展了教师读书沙龙活动。此次活动由范淑燕组长主持，支志良副校长坐席聆听。 分享的老师来自各个年级，有经验丰富的优秀教师，也有刚入教育行业的新老师。每一位老师都向大家讲述了各自的读书故事，畅谈读书体会，从书名、作者、内容到个人感悟，书的精彩之处，如数家珍。 阅读成长香溢高实汪诚老师和黄小琴老师不约而同的拜读了《于永正：我怎样教语文》。两人感触最深的都是一句话：少做题，多读书。她们都发出呼吁：每一位老师都应静心修好自己的身，守好自己的道，勤阅读，多下笔。 教育要有大局观，同样要关注细节，周田老师分享的《陶行知教育名篇》抓住了“爱”这个关键词，举了书中的实例娓娓道来，也结合自己的亲身经历。让老师们明白了在教育教学中，要认真合理地处理好每一个细节，做一个幸福的教育者。 虞梦婷老师分享了《优秀小学语文教师一定要知道的七件事》，明白了打铁还需自身硬。学习的东西还有很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 二年级的两位新老师，吴思玥和罗燕珍在认真解读了《语文课程标准》后都说出了自己对于低段“看图写话”和“识字与写字”的心得体会，对于新老师来说，有收获，有困惑，在交流中，老师们各抒己见，为其解疑。 三年级的两位老师吴思萍和唐昕蕊带来了《有效教学和谐课堂》和《教育是什么》。让她们懂得自己身上的责任，她们也信心十足的有担当。在教育的生涯里一步一个脚印踏实前行。 六年级的胡恬老师分享了《教育的智慧和真情》读后感悟，人文素养、人文情怀是一个智慧型教师的必备素质。这本书激励了她，同时也启示我们。“眼界决定境界，方向决定方法”。邓新宇老师带来了魏书生的《班主任工作漫谈》，她从魏老师的文字中看到了如何用“脑、心、情”去打动孩子的心，收获孩子的爱。 其余二位老师都阅读了自己喜爱的名篇名著，高丹老师分享了《佐贺的超级阿嬷》——岛田洋七。邹小娟老师带来了《阅读永无止境》。 悦读分享殷切期望在最后，范淑燕对我们教师寄予厚望，希望我们好读书，多动笔，重积累，在时间的沉淀中做一名出色的教师。羞答答的玫瑰静悄悄的开，每一位教师犹如含苞欲放的玫瑰，我们所要做的就是要静下心来，甘于寂寞、奉献，静悄悄的收获那份属于自己的硕果。教师们的解读和所悟所思，深深吸引并打动着每一位细细聆听的教师，一种不由自主的心灵震撼，化作了面表情的动容，一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。