<p class="ql-block"> “教而不研则愚，研而不教则虚”，教乃研之基础，研乃教之利器。教和研是教学的双翼。金秋如期而至，教研如期开展。针对以学生为中心，让学习真实发生这一教育理念，我们确定“如何做到以学生为中心，让学习真实发生”作为本次教研活动的研究主题。</p><p class="ql-block"> 为了有效开展此次教研活动，学校高度重视，召开了专题教研会议进行安排布署。</p> <p class="ql-block"> 生活处处有惊喜，会上，赵校长隆重介绍参与此次教研活动的重磅嘉宾——北京支教教师张爽主任。掌握最前沿教育理念，有深厚个人素养、丰富教学经验的张爽主任参与这次教研活动，如涓涓细流融入，完美提升了活动水平。刘校长强调专家的引领既是教师成长的平台，也是“名师”诞生的摇篮，希望每个参与此次教研活动的教师，以促进个人成长为己任，抓住机遇，锻炼自己，不忘初心，努力实现加入教师队伍时定下的目标，每个人都有成长与提高。</p><p class="ql-block"> 数学组教研活动首先进行。数学教研组的活动以“如何进行小组合作学习，让学生的学习真实发生”为主题。</p> 第一天 <p class="ql-block"> 李艳芳老师执教《6、7的认识》</p> <p class="ql-block">赵国芳老师执教《5以内的减法》</p> <p class="ql-block"> 上午两位老师用扎实的基本功，展现了两堂精彩的数学课。为了在相互探讨交流中共同进步，下午在会议室开展评课活动。</p><p class="ql-block"> </p> 评课 <p class="ql-block"> 首先，两位作课教师根据课程标准，结合自己上课情况，介绍了自己的教学过程，并深刻反思，总结了课堂教学的成功之点和不足之处。</p> <p class="ql-block"> 接着赵校长依据数学课标理念、低年级学生良好应为习惯的养成，对两节课进行了客观的评价，并提出了很多有价值的意见和建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张老师结合课堂观察情况，根据实际教学经验，毫无保留地向我们传授了最新的教学理念，让教师们更加清楚地了解到，每节课的教学设计都要围绕单元教学目标、了解该课在单元中的占位、根据具体学情、教学目标考虑整体知识脉络去制定与落实。</p> <p class="ql-block"> 刘校长在总结讲话中强调，让学生动口，说了就忘记了;让学生动眼，看了就记住了;让学生动手，做了才是真正的学会了。课堂教学过程中要注重以学生为主体，给学生更多感知、体验、探究的机会。</p> <p class="ql-block"> 老师们在这种浓郁的教研氛围中，聆听着专家的指导发言，进行着深刻的反思，收获着成长的喜悦。有了专家的引领，相信我校教师的专业素养会逐步提升，教研活动也将会更扎实有效。</p> 第二天 <p class="ql-block">范国丽老师执教《乘法的初步认识》</p> <p class="ql-block">赵玉华老师执教《直角的认识及画法》</p> 第三天 <p class="ql-block">康健老师执教《倍的认识》</p> <p class="ql-block">陈殿春老师执教《万以内的加法》</p> <p class="ql-block">第四天</p> <p class="ql-block">李学姝老师执教《角的分类》</p> <p class="ql-block">吴彩云老师执教《三位数乘两位数》</p> 第五天 <p class="ql-block">张亚杰老师执教《三角形的面积》</p> <p class="ql-block">姚红炜老师执教《比的基本性质》</p> <p class="ql-block"> 五天的教研活动，上午听课、下午评课有序进行着。两位校长，教导处主任、张爽主任，数学老师们无一缺席，都积极地参与到讲课、评课活动中，累并快乐着。</p><p class="ql-block"> 张爽主任首先肯定了我校小组合作学习的有效性，通过听课看得出我校学生合作学习非一日之功，生生互动、学生组织课堂真正做到以学生为主体，让学生真的成为课堂的主人，从学生的小组学习动手操作、班级实物举证、汇报无一不体现学生学习的真实发生。</p><p class="ql-block"> 张爽主任还中肯地对每位教师的课都给予了高屋建瓴的指导，让老师们通过真实的课堂、具体的问题领悟了前沿教育理念，掌握了有效教学技巧，提升了整体学科素养。</p><p class="ql-block"> 刘校长在总结讲话中提出:备课要做到“四个有”即:脑中有课标;胸中有教材;心中有教法;眼中有学生。课堂教学做到“四个一点”，即微笑和激励多一点;发展智力、培养能力的要求详细一点，让学生施展才能的面广一点;给学生活动及敏捷支配的时间有一点。</p> <p class="ql-block"> 秋风送爽，“爽”来支教，让我们丰收中心小学的这次教研活动取得了更为丰硕的成果。感谢张爽老师的精心指导、倾囊相授。匠心筑梦，砥砺前行，我校将以此为契机，不断加大教研力度，促进教师课堂教学能力提升，使我校教学质量百尺竿头更进一步！</p> <p class="ql-block"> 教无涯，研不止。丰收中心小学的教研活动一直在路上。</p> <p class="ql-block">照片收集:所有老师</p><p class="ql-block">制作:张晓辉</p><p class="ql-block">审核:赵士鸿、吴艳飞</p><p class="ql-block">总审核:刘英文</p>