<p class="ql-block"> 《指南》中提出要珍视游戏和生活中的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。此次的游戏活动以幼儿的兴趣点出发，跟随幼儿探索的脚步，教师适时给予支持和帮助，一步一步揭开“野战”神秘的面纱。</p> <p class="ql-block"> ⭐</p><p class="ql-block">活动的起源</p> <p class="ql-block"> 当我们看了王二小的事迹，想到了自己现在的幸福生活。当我们吃着热气腾腾的饭菜时，二小只能饿着肚子；当我们穿着漂亮的衣服时，二小只能穿一件很旧的小褂；当我们睡在温暖的被窝里，二小只能睡在冰冷的牛棚里；二小很可怜，但二小很英勇。我们一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，长大成为国家的栋梁！</p> <p class="ql-block"> ⭐</p><p class="ql-block">战前准备</p><p class="ql-block">活动内容</p> <p class="ql-block"> 观看了相关影片，询问了孩子们的想法，孩子们对玩野战区非常的有兴趣。可是野战区要怎么玩呢？需要作何准备，开始了我们的一系列的研讨。</p><p class="ql-block"> 孩子们身穿迷彩服，喊着嘹亮的口号，踏着整齐的步伐，英姿飒爽的解放军叔叔是许多孩子们的偶像，成为一名解放军人民警察更是他们心中的梦想。</p> <p class="ql-block">厉害👍的武器装备和手榴弹！</p> <p class="ql-block"> 一张张与众不同的装备图在他们的笔下诞生，武器装备齐上阵，快来看一看我们的装备有多厉害。</p> <p class="ql-block"> ⭐</p><p class="ql-block">我们的集训开始啦</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">经过第一次集训练习，孩子们有了初步的攻与守的角色意识，动作发展也越来越协调、敏捷，能较自如地完成攀爬、跨越、躲闪等系列活动。在完成守护和进攻任务的过程中，体验到团队活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 锋枪哒哒哒的声音，孩子们投入了真实的战争情境，有的孩子冲锋陷阵奔跑在阵地最前沿，有的孩子打一枪换一个地方，有的孩子善于保护自己， 游戏中尽显孩子们的不同个性，一个个生龙活虎，玩得不亦乐乎！</p> <p class="ql-block"> ⭐</p><p class="ql-block">老师们的感悟</p> <p class="ql-block"> 野战游戏是孩子们百玩不厌的游戏，步枪、迷彩服、迷彩帽、护士服、警察服……这些都深深吸引着孩子。</p><p class="ql-block"> 在游戏中，每一个小士兵都有强烈的团队意识、规则意识，都能够全身心地投入到游戏情境当中，同时孩子们的身体动作、力量、耐力、平衡能力等都得到发展，钻、爬、躲闪、追逐等动作也更加协调灵敏。游戏中的困难能够一起克服，游戏中的冲突也能够一起协商解决，在游戏中学会了遵守规则，形成了基本的认同感和归属感。</p><p class="ql-block"> 游戏中孩子们体验了士兵等角色，而这些角色，也在孩子们小小的心中开始萌芽。游戏的胜与败并不重要，重要的是孩子们发自内心的快乐。相信孩子，相信他们是游戏的专家，相信他们是主动的学习者。我们愿做一个蹲下身子，真诚倾听孩子的老师，将游戏的权利交还到孩子的手中，赋予他们游戏自主权，让游戏点亮孩子们的童年。</p>