<p class="ql-block"> 幼儿园里，孩子们在表演区进行的活动都是表演游戏吗？表演游戏与角色游戏有何区别？幼儿园表演游戏中的故事表演和音乐表演各自的观察要点是什么？如何通过视频案例借助观察评价工具对活动案例进行分析与总结？为提升幼儿园教师在表演游戏和音乐游戏及角色游戏中对幼儿的观察与评价能力，促进教师相互交流，共同成长。特邀嘉宾史瑾老师将给大家带来专题讲座：幼儿园表演游戏中的观察与评价。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.表演游戏vs角色游戏vs戏剧表演</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2. 幼儿园故事表演游戏的观察与评价</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 3. 幼儿园音乐表演游戏的观察与评价</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4.总结</span></p> <p class="ql-block"> 表演游戏和角色游戏很相似，都以扮演角色为手段，去反映现实生活，但角色游戏表现的是幼儿的具体生活，表演游戏表现文艺作品。</p> <p class="ql-block"> 幼儿表演游戏既满足了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真学习《幼儿园表演游戏中的观察与评价》并写出了自己学习心得。</p>