<p class="ql-block">2021年10月19日浦口区数学研训活动在我校开展。初一教师课堂展示和吴老师就“双减” 背景下数学作业设计的几点思考话题与初一数学教师进行探讨研究</p> <p class="ql-block">先由青年教师代表顾颖老师带来研究课《3.1字母表示数》，本节课顾老师充分发挥教师在课堂的引导作用，有意识的让学生体会到生活与数学的联系，用生活中的实例让学生体会从特殊到一般的数学研究过程。作为初中数学代数的第一节课，需要建立起学生的符号意识，在授课过程中教师需即时生成字母表示数的优点。吴老师给予了年轻教师肯定与认可，鼓励青年教师勇于发展，多加思考。</p> <p class="ql-block">第二节课由浦口区乌江学校陈莉莉老师带来的《有理数作业评讲课》，非常细致的对有理数内容进行总结，综合运用，让学生对于绝对值，倒数，相反数和乘方的概念加深理解。然后借助改错给学生以易错点的警示，让学生知道在有理数的计算中需要注意顺序，符号等问题。最后通过实战练习，学生板演，师生共同纠错让学生巩固有理数的混合运算。</p> <p class="ql-block">最后吴老师就两节课给出了非常细致的点评与建议，提出几点值得我们作为教师需要思考的问题:</p><p class="ql-block">1、思考课堂如何调动学生的积极性？怎样提出问题才能引发大部分学生的共鸣？</p><p class="ql-block">2、年轻教师需要在课堂中给学生更多的表达空间</p><p class="ql-block">3、对于《新课标》的理解要多加思考。</p><p class="ql-block">之后就“双减”之下数学作业设计的几点思考与初一数学教师进行探讨。给初一教师在后续的课堂中找到基点与目标，以培养学生的数学能力为前提实践于课堂教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次活动圆满结束，给我们平常的数学教学很多启示，希望借着这次活动的春风，我们的数学教学能更上一个台阶，使我们学生的数学学习能有更好的发展！</p>