<p class="ql-block"> 为了提升初三班主任的管理水平，切实加强初三班主任队伍建设，了解近期教学效果，结合班级管理中存在的问题，更好地制定积极有效的工作策略。为此，10月18日晚上，学校召开了班主任座谈会。</p> <h5>校领导出席座谈会<b></b></h5> 出席本次会议的有彭学华校长、曾军胜书记、初三分管领导吕四英副校长、黄耀平副校长。本次班主任座谈会由初三年级主任邹华主持。 <h5>邹华主任主持座谈会</h5> <p class="ql-block"> 本次座谈会共四项议程。一、六位优秀班主任分享班级管理经验；二、初三蹲点校长吕四英对本次阶段性练习做总结；三、曾书记讲话；四、彭校长讲话。</p> <h3 style="text-align: center">班主任经验分享</h3> 座谈会的开始，周清保老师、谢文君老师、袁淑红老师三位优秀的“老班主任”介绍自己的成功经验，他们从习惯养成、班风建设、班干培养、家校配合、常规管理等方面谈了各自在班级管理中的点滴工作。 <p class="ql-block"> 周清保老师说了三个观点:一、不把焦虑的情绪带给学生;二、主张科任老师之间多交流，要求精选作业，靠质不靠量;三、确保学生的睡眠时间，不打夜班。他还认为只有勤到岗，未雨绸缪，才能及时察觉学生问题，游刃有余。</p> <p class="ql-block"> 谢文君老师与大家分享了自己教学生涯中爱生、育生的两个真实事例。他认为，班主任只有付出爱心、耐心、细心、责任心，才能拉近与学生之间的距离，获得学生的认可。他还强调，要多站在家长角度考虑问题，家校共育、携手同行。对于课后作业，作为一名数学老师，他谈了自己的“四遍“做法，即做一遍、改一遍、订正一遍、检查一遍。</p> <p class="ql-block"> 袁淑红老师深情并茂地介绍了她的治班之道。首先，在接触新班级时，父爱母爱型角色相互转化；其次，班级日常管理做到三步曲：了解学生基本情况、严抓纪律卫生、严格保障学生安全。</p> 接着，皮明银老师、徐永康老师、邹谨老师谈了自己的心得体会。 <h3> 皮明银老师在会上提出二点建议，一、密切接触，适时介入，有效帮助；二、把进步作为最重要最常规的评价标准和激励手段。</h3> <p class="ql-block"> 徐老师以幽默诙谐的语气开场，并分享了自己在新学期新班级的工作日常。一、上情绪管理课，邀请邹伟丽老师到班级上中考规划课 ；二、加强家校合作，定期计划家访。他坚信，家访是孩子、家长与老师沟通的一大利器，相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢。</p> <h3> 邹谨老师动情地感谢了分管领导给予她锻炼的平台和成长的机会，用亲身经历告诉年轻的老师们，班主任工作虽然累虽然苦，但是付出之后，我们会收获幸福、收获成长。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吕四英副校长发言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作为初三蹲点校长，吕四英副校长肯定了初三年级在过去一个月里各位老师的辛勤工作；表扬了在第一次阶段性练习里初三各个部门的高效通力合作。接着，她对本届第一次检测与往届成绩做出了学情分析，指出当前弱势科目，继而建议老师们在“学法、教法、用法”上做出调整；同时，她强调，本届初三年级不平衡体现在各个学科、各个班级；也体现在平均分与优胜率上。</p><p class="ql-block"> 面对中考双减难度不减的大背景下，为了有针对性地提升初三教育教学质量，吕校提出三个建议；一、教学仍需要面对全体化；二、班主任需注重目标群体管理；三、各个学科立足新中考，确定备考方向，加强集体备课，力争有效教学，精炼题库，提高教学质量。</p> <h3 style="text-align: center">曾书记讲话</h3> <p class="ql-block"> 曾书记在讲话中首先肯定了班主任工作的辛苦，并以本次座谈会为契机，对于双减政策，对老师提出了三个“加”要求，即：加速转变思想深度、加倍课堂教学维度、加强学生练习精度。</p> <h3 style="text-align: center">彭学华校长讲话</h3> <p class="ql-block"> 一个学校的发展，离不开一个优秀的领头人。彭学华校长对本次座谈会进行了总结点评。他肯定了每一位班主任的辛勤付出，再次强调了“减负不减质、减量不减效”。在孺子拐点时刻，他希望班主任相互学习好的工作方法，增强责任感和服务意识，弘扬孺子精神，弘扬三牛精神，并提出了六个要求:一、肩负使命；二、营造氛围，立下承诺，围绕初三，服务初三，尊重初三，贡献初三；三、守护一方平安，贡献一班平安；四、讲明一个道理，五、掌握一种艺术；六、增创一流佳绩。</p> 交流思想聚共识，传承经验创佳绩。本次交流让初三教育教学工作思路更清晰，有助于教育教学活动的优化和整合，全体初三教师也将秉持“率先垂范、春风化雨”的师者之心，努力做具有“匠人精神”的教育者，做教育的“有心人”。 责任编辑：范慧伦<div>校对：徐永康</div><div>副总编：邹华</div><div>总编：吕四英</div>