<p class="ql-block"> 2021年6月海口市中心幼儿园研究的课题《尊重幼儿主体性发展，优化体育活动内容及组织策略的实践与研究》被海南省教育科学规划办推荐为 2021 年度成果应用类重点推广课题，海口市秀英区康安幼儿园、儋州市第一幼儿园、海口市秀英区永兴镇第二中心幼儿园通过申报审核，成为成果应用课题园，各应用园皆已开始了课题的实践研究。为了进一步了解各应用园课题实施情况，帮助应用园解决课题实施中的难点难题，明确下一步课题研究重点和实践方向，在课题成果推广首席专家王珊珊园长的主持下，成果应用课题园于2021年10月10日汇聚海口市中心幼儿园，开展课题应用阶段汇报交流活动。</p> <p class="ql-block"> 此次课题应用阶段汇报活动由海口市中心幼儿园王珊珊园长主持，活动中由<span style="font-size:18px;">海口市秀英区康安幼儿园、海口市</span>秀英区永兴镇第二中心幼儿园、儋州市第一幼儿园等课题组负责人和课题核心组成员全程参与此次活动。</p> 应用园所课题应用阶段汇报 <p class="ql-block"> 首先由海口市秀英区康安幼儿园陈小玉主任进行课题应用阶段汇报，该园主要从以下方面进行阐述：</p><p class="ql-block">1.应用课题成果推广工作概述。</p><p class="ql-block">2.应用课题成果推广在我园的工作完成情况。</p><p class="ql-block">3.应用成果推广过程中存在的问题和困惑。</p><p class="ql-block">4.下一阶段工作计划。</p> <p class="ql-block"> 汇报内容详细点出了园所对课题研究过程中的收获及困惑，也为今后课题的深入实施制订了详细的计划。</p> <p class="ql-block"> 王珊珊园长在认真听取该园课题应用汇报内容后，对该园课题研究工作高效有序的开展给予极大的肯定。同时针对该园在实施课题应用中的些许困惑给予了有效的指导性建议：</p><p class="ql-block">1.小型器械操跟体育区域活动是可以相通的，不需要划分清界限分别制作活动器械材料。</p><p class="ql-block">2.园所在开展小型器械操时，如果投放的材料种类足够丰富多样，建议可从中选用适宜的材料继续投放用于体育区活动。</p><p class="ql-block">3.由于幼儿的年龄特点不同，发展能力不同，创设适合本园实际的多功能室，建议不固定班级、同时也不要固定玩法，相信幼儿能从同一材料中玩出不同的花样，放手给予幼儿更多的自主权。</p><p class="ql-block">4.多功能室里投放的材料不仅丰富，同时还要注意功能室要有美感，让孩子有美的感受和体验。</p> <p class="ql-block"> 其次由海口市秀英区永兴镇第二中心幼儿园倪群园长对园所课题应用从六大方面进行详细的阐述：</p><p class="ql-block">1.制定应用课题相关活动方案</p><p class="ql-block">2.专家入园引思路，课题推广助成长</p><p class="ql-block">3.组织开展应用课题专题培训与研讨</p><p class="ql-block">4.环境初步设计与规划</p><p class="ql-block">5.应用课题研究及实施过程中存在的问题</p><p class="ql-block">6.应用课题下阶段计划</p> <p class="ql-block"> 倪园长着重在课题应用开展方面作了内容详实的各项研究工作，同时对研究中出现的问题进行反思，制定了详尽合理的下阶段计划。</p> <p class="ql-block"> 王珊珊园长听取该园详细的工作汇报后，肯定了该园课题研究工作扎实而真实，同时肯定了该园课题应用中对小型器械设计规划<span style="font-size:18px;">体现的亮点，对汇报中存在的问题提出以下建议，为课题后阶段的工作指导方向：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.规划设计器械的投放，注意不要太过于常规性，这样吸引不了幼儿创新的玩法与兴趣。如：竹林处原计划规划的梅花桩玩法单一可考虑替换。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.早操凳子操与课间小型器械操已达到幼儿对运动量的要求，两操可考虑分时间段或交替做。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.园内骑行道路规划可让幼儿参与，激发幼儿活动参与性。如：路线标志可由幼儿设计与绘制。</span></p> <p class="ql-block"> 最后由儋州市第一幼儿园曾江霞园长对该园课题应用进行以下方面的汇报：</p><p class="ql-block">1.专家入园指导</p><p class="ql-block">2.课题相关调查</p><p class="ql-block">3.实地调研</p><p class="ql-block">4.器械整理</p><p class="ql-block">5.具体工作安排</p> <p class="ql-block"> 通过曾园长在园所课题应用开展工作中的各方面概述，看出该园对课题的研究与运用做足了工作准备，这种扎实、认真的工作态度获得的大家的高度赞许。</p> <p class="ql-block"> 课题的前进离不开专家的肯定和指导，王珊珊园长听取该园汇报内容后，给予了充分的肯定，同时结合该园的困惑，梳理后给出了几点合理建议：</p><p class="ql-block">1.幼儿体能测试可由本园教师在了解内容后进行开展，同时可考虑采购多套测试设备，有效解决全园开展测试速度慢的问题。</p><p class="ql-block">2.根据海南本土特点，可考虑运用现有的小型器械操进行使用，自己创编的操节不仅速度慢，而且可能存在内容、环节、音乐等方面的不严谨、不科学。</p><p class="ql-block"><br></p> 梳理解惑、交流分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 各园所汇报环节结束后，王珊珊园长肯定了三所幼儿园在课题应用开展的工作，同时对课题汇报中发现的问题进行梳理与建议，同时还指出在今后课题研究的工作中，要增强对课题应用的连贯性，列出具体的实施步骤和详细的研究计划，踏实做好每一项工作。</span></p> <p class="ql-block"> 接着王园长带领大家针对今天的汇报内容进行相互研讨交流，在这样的一种轻松研讨氛围中，使<span style="font-size:18px;">课题组成员对课题研究有了更深层次的认识，更明确课题实施的意义和操作方法</span>，同时清晰接下来的工作方向，为课题的实施与开展起到了很好的助推作用。</p> <p class="ql-block"> 活动临近尾声，王珊珊园长给予本次活动评价：</p><p class="ql-block"> 通过今天的汇报交流活动，充分展示出各园对于应用课题工作开展的认真态度，有效促进了课题推广和应用的工作，希望大家可以继续努力，学以致用，让课题应用更好的创造更大的舞台！</p> <p class="ql-block"> 好风凭借力，扬帆再远航!今后，我们将不忘初心、牢记使命，坚守教育的本真，在课题研究的芳华中，踏歌而行！</p> <p class="ql-block">图文编辑：倪群、文迪超</p><p class="ql-block">审核人：王珊珊</p>