“双减”落地五育并举，子华课后服务五彩纷呈

成全子华

为切实提升学校育人水平，确保“双减”工作落实落地，我校深入贯彻“两办”、河南省、郑州市“双减”和课后服务文件精神，根据《巩义市教育局关于印发巩义市中小学生课后服务工作实施方案的通知》，经过对家长和学生的需求调查及暑期课后服务经验总结，精心制定《巩义市子华初级中学课后服务实施方案》，召开全体教师会集中学习，领会精神，规范操作，使我校课后服务更好的满足学生所需，解决家长急难愁盼。 为使课后服务工作有序、有效开展，我校成立以李五民校长为组长，教学副校长崔淑涛、各年级第一责任领导为副组长的领导小组，对课后服务各环节进行安排管理、督导评价。 我校课后服务按要求推行“5+2”模式，周一至周五每天至少2小时，其工作内容为：早到服务、午间服务和下午延时服务。课后服务时间，各类活动精彩纷呈，学生自愿参与，主动提高。 教师陪餐确保营养均衡 学校为学生提供早餐、午餐服务。为了第一时间收集到学生对餐厅管理和饭菜质量的意见，使学生合理饮食，均衡营养，也为有良好的就餐环境和就餐秩序，我校采用领导、教师陪餐制。饭前，老师指导和帮助孩子打饭，吃饭时，和孩子们一起就餐。 守护午休营造安静空间 学有度，休有时。适时午休，有助于消除紧张和烦躁情绪，保持旺盛的精力，强化脑细胞的活力，提高专注度。休息时间，父母不在身边，老师就是你最好的守护。 辅导点拨减轻作业负担 做作业时，同学们遇到了难题，没关系，各科老师都在你们身边。为你们解决难题，是老师最想做的事。看！老师耐心辅导、巧妙点拨，学生专心完成作业、主动提问探究。回家前，同学们已经完成了大部分作业，晚饭后，和父母家人一起聊天、阅读、锻炼，享受温暖家庭生活。 每日练字规范汉字书写 每天练字15分钟，从坐姿、控笔开始，练习笔画，结构，是书法课的有效补充。通过每日练习，不但能规范日常和考试时汉字书写，熟练掌握楷书字体，还能从中领略到汉字之美和中国文化之博大精深。 缤纷社团提供特长发展平台 在课后服务时间，学校还提供了兴趣类课后服务活动，学生根据自己的兴趣、爱好和特长自主选择参加不同社团，除了教室，孩子们也可以在另一个空间张扬个性，尽展所长！李校长经常到各个社团督导活动组织和课程开展情况，还为书法社团、历史社团倾情开讲，深得孩子们的喜爱。 在足球、篮球、乒乓球、啦啦操等体育类社团，孩子们挥汗如雨，释放着青春活力。 书法社团里，孩子们凝神静气，练习软笔书法，弘扬中国文化，通过自己的努力提高国家文化软实力。 丙烯画社团里，孩子们欣赏着艺术之美，绘制着自己的作品，还利用课余时间在校门口圆石上绘制出了二十四节气图和萌娃头像，让冰冷的石头变得妙趣横生。 剪纸社团里，孩子们用一张彩纸、一把剪刀，传承着中国民间艺术，用自己灵巧的双手为生活增添了色彩。 他们在干什么？是在练习呼吸，这可是唱歌的基本功呢，看！合唱社团的孩子们学习的多么认真！ 陶笛是一种便携的吹管乐器，声音婉转动听。让我们一起期待孩子们的精彩表演吧。 创想科技社团里，孩子们通过小实验，了解到生活中的科学。在这里，他们学科学、用科学，也在有趣的活动中爱上了科学。 “腹有诗书气自华。”在杜诗社团，孩子们了解杜甫生平，学习诗词文化，赏诗写诗，玩诗词游戏，亦学亦乐，收获满满。 灼华文学社的孩子们通过线上线下的方式学习各种写作技法，与名师交流，在文学的天空中自由翱翔。 轩华历史社团，在老师的带领下，孩子们探索巩义历史、了解家乡文化。 子华微农场里，孩子们正在整理梯田，期待来年硕果累累。 落实“双减”政策，推进五育并举，做优课后服务，促进学生全面发展和健康成长。奋斗的子华人将以本学期“五炼·三点·九出彩”为具体目标和指导，提升教师专业素养，关注学生全面发展，提高教育教学质量！