<p class="ql-block"> 秋意浓，寒露降。在这金秋时节，为了进一步丰富校园文化生活，落实学生对方向的认识，增强数学学习的热情。10月18日我们迎来了三年级二部的数学实践活动——制作方向标。</p> <p class="ql-block"> 数学是什么？《孙子算经》中说道:数学是天地万物最根本的东西。数学和我们的生活、人的成长都息息相关。</p><p class="ql-block"> 在三年级学生眼里，数学是什么？经常听到的答案总是一个字——算。的确，计算是小学数学中最重要的组成部分，动手操作也是小学必须培养的重要能力。在动手实践的同时，让学生有更多的收获与成长，数学也能散发更多的魅力。</p><p class="ql-block"> 看，同学们纷纷准备，认真践行，积极动手参与数学。</p> <p class="ql-block"> 多彩的方向标为我们指明了学习的方向。</p> <p class="ql-block"> 瞧，精致的方向标来啦！24班同学们制作的多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 树的方向，由风决定；自己的方向标，自己决定</p> <p class="ql-block"> 认真的孩子最可爱！</p> <p class="ql-block"> 在学习了方向之后，我们进行了一次制作方向标活动。也许同学们不能很好的整理，也许想法还很稚嫩，也许做法不够严谨。但是，尝试的过程正是这次体验的目的。努力过，思考过，甚至混乱过，数学的魅力就在于此。</p>