<p class="ql-block">秋风送爽，丹桂飘香，我校本学期迎来了许多新老师。为提高教师的课堂教学技能，给新教师提供一个展现自我、锻炼提高、交流分享的机会，根据教学计划，小学，初中部英语教研组于2021年10月19日开展了新教师见面课活动。当天上午，三年级黄礼婷老师，五年级张中慧老师，初一年级的朱素娴老师精心准备了一节公开课，课后由教研组长组织进行科组集体评课。</p> 三年级精彩课堂展示 <p class="ql-block">上课前，黄老师做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在欢快的歌声中，学生们在知识的海洋里遨游！</p> <p class="ql-block">实物教学，有趣的游戏，永远都是最吸引学生的眼球！</p> <p class="ql-block">学生👩🎓👨🎓踊跃举手🙌回答问题，真棒👍👍👍👍！奖励</p> <p class="ql-block">小组激烈讨论！</p> <p class="ql-block">小组成员各抒己见，学习氛围很浓烈。</p> <p class="ql-block">男生女生进行做题比赛！</p> <p class="ql-block">通过一节课激烈的竞争，男女上讲台做题PK，最终女孩子👧胜出了，学生们太开心了，满满的成就感，下课后就可以得到黄老师的神秘大奖哦！好期待啊！</p> <p class="ql-block"> 整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。</p> 五年级生动课堂展示 <p class="ql-block">张老师课前充分准备了精美的教具，她端庄的仪表，准确、生动、简练、富于感染力的语言，还有她甜美的微笑，瞬间拉进了与学生的距离。</p> <p class="ql-block">歌曲导入学生和张老师一起拍手，舞动着！瞧，学生很开心，也默契。气氛活泼浓烈。</p> <p class="ql-block">Free talk:How many people are there in your home?</p> <p class="ql-block">张老师以家庭为主要线索，结合生活实际，激励着学生你追我赶，纷纷举手描述自己的家庭成员，家人兴趣爱好，家居情况。学生们积极讲述，其它学生聚精会神地听着。</p> <p class="ql-block">Teacher Teacher let me try!</p><p class="ql-block">You do a good job!</p> <p class="ql-block">哈哈，我也来当当小老师，你看，我找到了客厅的位置！</p> <p class="ql-block">加油加油，冲冲冲，奥利给💪💪💪💪👍👍👍👍</p> <p class="ql-block">游戏环节，小组PK，男生女生PK！</p> <p class="ql-block">瞧！学生们多认真地做笔记！他们都按照张老师的方法，很快就找到了重点句型。</p> <p class="ql-block">张老师创设情景，让学生上讲台表演生活情景剧，学生表现很突出，赢得同学们热烈的掌声！</p> <p class="ql-block">张老师教态自然大方，基本功扎实；课堂导入和各环节衔接巧妙且连贯，并且在整个教学过程中，教师都非常注重情境的创设，将学生带入到真实贴切的情境中，将每个单词在一定的情境中呈现。</p> 初一高效课堂展示 <p class="ql-block">课前端正的坐姿表明学生严谨的学习态度。</p> <p class="ql-block">朱老师以抛出问题的方式，让学生快速阅读课文，从中找出问题的答案，让孩子从被动学习转为主动学习.孩子们纷纷举手回答问题</p> <p class="ql-block">Teacher teacher let me try!</p><p class="ql-block">学生争先恐后地举手🙋🙋♂️抢答问题</p><p class="ql-block">朱老师给积极回答问题的学生，给予高度的评价！</p> <p class="ql-block">好记性不如烂笔头！做笔记，我们从来都是最认真的</p> <p class="ql-block">朱老师采用学生做调查的方式，教孩子理清思路，把握课文内容。</p> <p class="ql-block">朱老师的“立足课堂，高效阅读”提到初中英语阅读教学应“讲策略，抓细节”，用精读与细读让学生在其中思维碰撞、情感交流。</p> <p class="ql-block">朱老师层层递进，引导学生学习这是本节课最大的亮点，授人以鱼不如授人以渔，给孩子指引一个方向，教孩子一些学习方法和技巧。看学生们多投入。</p> <p class="ql-block">教学处副校长李校参与课堂，对英语老师的充分准备给予了肯定，作为教师要从自身亮点出发展示自己，多面思考。同时也指出，教学形式多样化，注意语言的特性和学科的可持续发展。</p> 评课环节 <p class="ql-block">评课议课环节中，首先由执教的张老师，黄老师，朱老师从教材分析、教学设计、课后反思等角度进行了说课，再由听课老师展开评课。老师们各抒己见，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对整体教学素质提高带来切实的提高。</p> 总结 <p class="ql-block">本次公开课，三位老师本着“以学生为中心，激发和培养学生英语兴趣”这一教学理念。让学生在乐中学、玩中学，通过游戏、表演等形式来激发学生的英语兴趣，不仅巩固了新知识，还提高了课堂实效。</p> <p class="ql-block">通过这次活动，英语组的老师们对高效课堂有了更深的理解和收获，立足于自身，立足于学生，立足于课堂，我们的成长都来自于不断累积的经验与反思。此次新老师的过关课，为青年教师提供了展示与成长的平台，也提供了交流和学习的机会，同时也号召，新老师积极参与课堂，多听，多看，多思，才会有更大的发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：胡小花</p><p class="ql-block">图片：胡小花 戴依 张贝凤</p><p class="ql-block">审核：梁金凤</p>